11 décembre 2012

V 11 No 10: Tableaux des cotes R et Guide automne 2013

Après l’édition, l'information est ajustée, s'il y a lieu,
(850 membres, 11e saison du bulletin électronique)

Section Nouvelles
Admission universitaire en janvier 2013
Programmes universitaires ouverts en hiver
Portes ouvertes universitaires en hiver 2013
Tableaux des cotes R 2012 par Hélène Trudeau, co.
Test d'aptitude aux études dentaires

Conseiller en orientation et information scolaire Employeur: Collège Stanislas  Région de travail: Montréal  Fin du concours: Le lundi 14 janvier 2013  Date d'embauche: Le lundi 28 janvier 2013  Type du poste: remplaçant à temps partiel (83%) http://www.ameqenligne.com/detail_emplois.php?ID=96276  Offre https://docs.google.com/gview?url=http://ameqenligne.com/job_doc/doc_1356033226_103584.doc&chrome=false

Les tableaux des cotes R - Automne 2012 Document produit par Hélène Trudeau, c.o. Dans ces tableaux, on retrouve les cotes R (CRC) qui ont servi pour l'admission dans les programmes universitaires contingentés au trimestre d'automne 2012.  Un gros merci à notre collègue pour cette précieuse collaboration ! www.acoc.info/accueil/affichage.asp?B=836

Guide d’admission universitaire 2013 document en format pdf, réalisé par le Collège Mérici et le Campus Notre-Dame-de-Foy www.climoilou.qc.ca/centre-virtuel-scolaire/medias/pdf/2013/guideadmissionuniversitaire_2013.pdf

DSM-5: la réforme des diagnostics de trouble de la personnalité est mise de côté. L'American Psychiatric Association a approuvé définitivement, le week-end dernier, le texte du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux ("Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders") dont la publication est prévue pour mai 2013. Le projet de réforme du diagnostic des troubles de la personnalité qui était prévue ne sera finalement pas incluse, rapporte le New Scientist. Les nouveaux critères qui avaient été proposés figureront dans une section du manuel qui regroupe des diagnostics nécessitant plus d'études et qui n'entreront pas en vigueur. Les 10 troubles de la personnalité qui figurent au DSM-IV seront ainsi maintenus. Les experts s'entendent sur le fait que le système de diagnostic actuel, qui date de 1994, présente de sérieuses lacunes. Des personnes peuvent recevoir des diagnostics de plusieurs troubles de personnalité en même temps, tandis que d'autres avec des personnalités sérieusement perturbées ne rencontrent les critères d'aucun trouble (ils reçoivent alors le diagnostic de trouble de la personnalité non spécifié).  Une plus grande attention sera dorénavant portée, estime le journaliste du New Scientist, sur le travail d'un groupe, dirigé par Peter Tyrer de l'Imperial College London, qui propose un nouveau système de diagnostics des troubles de la personnalité pour la nouvelle édition de la Classification internationale des maladies (CIM) de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) dont la publication est prévue pour 2015. Ce système serait basé sur le très classique modèle des cinq grands traits de personnalité (ouverture à l'expérience, consciencieusité, extraversion, agréabilité, neuroticisme. www.psychomedia.qc.ca/troubles-personnalite/2012-12-03/dsm-5 

Les diagnostics psychiatriques du DSM-5 définitivement adoptés: quels changements? L'American Psychiatric Association a approuvé définitivement le texte de la cinquième édition du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux ("Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders"), le DSM-5. Le manuel sera officiellement lancé lors du congrès annuel de l'APA en mai prochain. La dernière révision, le DSM-IV, date de 1994, avec des modifications mineures en 2000 (DSM-IV-TR). Selon un communiqué de l'APA, des modifications majeures incluent l'abolition du système des "axes" (1) et une restructuration des groupes de diagnostics. Également, plusieurs des critères diagnostiques inclueront ce qui a été appelé des évaluations dimensionnelles pour indiquer la gravité des symptômes (échelles de sévérité). Alors qu'on s'attend à ce que les détails ne soient communiqués qu'à l'occasion du congrès annuel de l'association, le communiqué de l'APA indique que le manuel inclura plusieurs propositions qui ont été très controversées. Les informations que présentent aujourd'hui les médias américains sur les diagnostics inclus et exclus sont très contradictoires.  Les termes autime et syndrome d'Asperger disparaissent. Les troubles qu'ils désignent sont désormais regroupés sous une seule appellation de trouble du spectre autistique qui inclut aussi les diagnostics actuels de trouble désintégratif de l'enfance et de trouble envahissant du développement non spécifié. Le degré de sévérité distingue ces troubles. Les experts assurent que les personnes qui reçoivent actuellement un diagnostic de syndrome d'Asperger continueront de recevoir un diagnostic et des services. (DSM-5: le syndrome d'Asperger ne disparaît pas mais change d'appellation). Des nouveaux diagnostics seraient ceux d'hyperphagie boulimique ("Binge eating disorder") et le trouble d'accumulation compulsive ("hoarding"). Les traductions qui seront adoptées restent à voir. Certaines des propositions controversées qui ont été adoptées seraient, rapporte Medpage Today: - La possibilité de poser plus tôt un diagnostic de dépression en cas de deuil (tout en conseillant aux cliniciens de faire la distinction avec le deuil normal). - Le diagnostic de trouble de dérégulation dit d'humeur explosive ("disruptive mood dysregulation disorder") pour les enfants de plus de 6 ans qui présentent de fréquents accès de colère avec irritabilité chronique. Ce diagnostic viserait à réduire les surdiagnostics de trouble bipolaire chez les enfants.  Parmi d'autres changements, rapporte Medscape: - Les troubles d'abus de substance et de dépendance à une substance seront combinés en un seul trouble. - Les critères du stress post-traumatique seront modifiés pour ajouterun quatrième groupe de symptômes aux trois existants.  Les 10 troubles de personnalité actuels sont maintenus. Les changements importants qui étaient proposés seraient relégués à la section du manuel qui présentent des définitions de troubles à l'étude (et qui ne seront pas utilisés cliniquement): La réforme des diagnostics de trouble de la personnalité est mise de côté. (1) Le système des axes permet un diagnostic multiaxial: l'axe 1 regroupe les "troubles cliniques" (tels que les troubles de l'anxiété, de l'humeur, psychotiques…); l'axe 2: les troubles de la personnalité; l'axe 3: les affections médicales générales; l'axe 4: les problèmes psychosociaux et environnementaux; et l'axe 5: l'évaluation globale du fonctionnement. www.psychomedia.qc.ca/sante/mentale/2012-12-02/dsm-5-adoption-definitive

DSM-5: le syndrome d'Asperger ne disparaît pas mais change d'appellation. L'American Psychiatric Association a approuvé définitivement, le week-end dernier, le texte du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux ("Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders") dont la publication est prévue pour mai 2013. Une modification qui a attiré beaucoup l'attention est celui du changement d'appellation du syndrome d'Asperger. Le trouble sera désormais désigné comme une forme légère de trouble du spectre autistique. Ce changement a soulevé, chez les associations de malades, la crainte que le nouveau système ait pour conséquence de changer radicalement qui recevra ou ne recevra pas le diagnostic, ce qui a des implications sur l'accessibilité des soins. Les diagnostics actuels de trouble autistique, syndrome d'Asperger, trouble désintégratif de l'enfance et trouble envahissant du développement non spécifié sont réunis sous la seule appellation de trouble du spectre autistique et sont distingués par le degré de sévérité. L'objectif de cette nouvelle classification, est-il expliqué, est que toute personne qui rencontre les critères d'altération, cliniquement significative, de la communication sociale ainsi que d'intérêts ou de comportements restreints et répétitifs rencontrent les critères diagnostiques. Le critère de trouble ou de retard de langage n'est plus nécessaire pour le diagnostic de trouble du spectre autistique. Conséquemment, toute personne qui rencontre les premiers critères et présente des capacités d'acquisition de langage et un fonctionnement cognitif appropriés pour son âge, qui aurait pu auparavant recevoir un diagnostic de syndrome d'Asperger, recevra un diagnostic avec le nouveau système. www.psychomedia.qc.ca/autisme/2012-12-04/dsm-5-syndrome-d-asperger-trouble-du-spectre-autistique

Le président du Conseil supérieur de l’éducation, M. Claude Lessard, a rendu public le rapport sur l’état et les besoins de l’éducation intitulé Pour une formation qualifiante chez les jeunes de moins de 20 ans, lever les obstacles à la formation professionnelle au secondaire. Dans celui-ci, le Conseil fait valoir l’importance de qualifier le plus grand nombre de jeunes avant l’âge de 20 ans, soit avant qu’ils quittent le système scolaire sans qualification ni diplôme. Le Conseil a porté une attention particulière à tout ce qui fait obstacle à l’accessibilité à la formation professionnelle pendant les études secondaires et s’est notamment intéressé aux perceptions des élèves, de leur famille et de l’école au regard de celle-ci. Ce rapport, son sommaire et le communiqué de presse sont publiés sur le site Internet  du Conseil. Nous vous invitons à prendre connaissance de ceux-ci à l’adresse  www.cse.gouv.qc.ca/?utm_source=utm_source%3Dgoogle&utm_medium=utm_medium%3De-mail&utm_campaign=CEBE%2B50-0195  Aussi, la ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport, Mme Marie Malavoy, a déposé à l'Assemblée nationale le Rapport annuel de gestion 2011-2012 du Conseil supérieur de l'éducation. Celui-ci est disponible à cette adresse: www.cse.gouv.qc.ca/?utm_source=google&utm_medium=e-mail&utm_campaign=50-0194

Attraction chimique est une activité scientifique accrocheuse, ludique et éducative qui s'adresse aux 7 à 77 ans. Nous parcourons actuellement les salons, les foires, les centres commerciaux, les écoles secondaires, les cégeps et autres rassemblements - partout au Québec - jusqu'en 2013!  Joignez-vous aux quelque 300 000 participants qui ont déjà été séduits par Attraction chimique! Vivez l'expérience! www.chm.ulaval.ca/attractionchimique/

Les pénitenciers ferment l’accès au collégial. Les cours ont déjà été supprimés à Leclerc et à Joliette, et d’autres établissements sont menacés. Les cours de cégep ont été coupés dans deux prisons du Québec: l’Établisssement Leclerc, à Laval, qui doit de toute façon fermer d’après une décision du fédéral, et la prison pour femmes de Joliette (notre photo), qui ne comptaient pas suffisamment d’étudiantes. L’école a de moins en moins sa place dans les prisons. Des coupes budgétaires du fédéral mettent en péril une entente permettant au Collège Marie-Victorin d’offrir de la formation de niveau collégial dans les pénitenciers, a appris Le Devoir. Déjà, les cours de cégep ont été coupés dans deux prisons fédérales du Québec : l’Établissement Leclerc, à Laval, qui doit fermer d’après une décision du gouvernement conservateur, et la prison pour femmes de Joliette, qui ne compteraient pas suffisamment d’étudiantes. Les deux programmes ainsi abolis ne sont pas déménagés ailleurs. Le Collège Marie-Victorin a confirmé au Devoirqu’il négociait actuellement avec les services correctionnels pour sauver le programme qui est menacé dans d’autres pénitenciers. « Pour le reste, on est en négociations », a indiqué Nathalie Baumgartner, porte-parole du cégep, ne niant pas qu’au moins un autre établissement carcéral pour hommes pourrait perdre son programme de formation collégiale. « On est en train de reformuler les ententes ». Le cégep, qui refuse d’en dire plus pour ne pas nuire aux négociations, souligne toutefois que les « changements » qui surviennent découlent du budget fédéral déposé en mai dernier. En effet, selon le dernier budget, le ministère fédéral de la Sécurité publique a subi une ponction de 179 millions, dont près de la moitié (85,5 millions) est puisée à même le budget des services correctionnels. En vertu d’une entente fédérale-provinciale, le Collège Marie-Victorin offre une formation collégiale dans les pénitenciers fédéraux depuis 40 ans. Les cours donnés actuellement permettent l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC) en sciences humaines (sans maths), un DEC technique en informatique et une Attestation d’études collégiales (AEC) en informatisation des petites entreprises. Service correctionnel Canada (SCC) confirme qu’il n’y aurait plus que quatre établissements carcéraux au Québec (Archambault, Cowansville, Drummond et le Centre fédéral de formation) qui offrent de l’enseignement collégial. Pour Christian Braën, qui a enseigné aux détenus dans le cadre du programme de Marie-Victorin, abolir ces programmes d’enseignement est une « erreur ». « J’en ai vu quelques-uns obtenir des DEC et je sais que dans plusieurs cas, c’est grâce à ça qu’ils ont pu se trouver un emploi. Ça a changé leur vie », a dit cet enseignant de français. Paul Bélanger, professeur à l’UQAM et président du comité scientifique de la Chaire UNESCO de recherche appliquée pour l’éducation en prison du Cégep Marie-Victorin, juge « dramatique » le retrait de la formation collégiale dans les pénitenciers. « C’est d’autant plus bizarre qu’au même moment, un des États américains les plus conservateurs, le Texas, vient de faire une évaluation qui conclut que la formation dans les prisons est la meilleure façon de diminuer de façon durable les récidives », a-t-il noté. Selon Jean-Pierre Simoneau, directeur des opérations de la Chaire UNESCO, les programmes de formation scolaire, qui mène à la réinsertion sociale d’un détenu au terme de sa peine, sont des « incontournables ». « Au Québec et au Canada, la grande majorité des 15 000-20 000 détenus vont sortir dans les premiers 48 mois. Il faut absolument faire quelque chose pour assurer la sécurité du public et c’est pourquoi il faut dès le début faire quelque chose pour favoriser la réinsertion », a-t-il soutenu. Il doute que le gouvernement Harper fasse de grandes économies en coupant dans la formation puisque, selon lui, 95 % du budget d’une prison est consacré à la sécurité et 5 % aux opérations et programmes. « Ça ne coûte pas très cher de maintenir un programme de formation dans un pénitencier », avance-t-il. Selon lui, c’est plutôt garder un individu entre quatre murs 24 h sur 24 h, 365 jours par année qui coûte cher. Le criminologue Jean-Claude Bernheim, ne se dit pas surpris par l’abolition de la formation collégiale dans les prisons. « Depuis des années, on coupe par étapes. Et avec le gouvernement conservateur, c’est loin d’être étonnant que ça se poursuive », a-t-il dit en soulignant que les programmes universitaires ont été enlevés des cégeps dans les années 1990. « À mon avis, ils installent tout un contexte afin de mettre en place un pénitencier de style américain avec 2000 ou 3000 détenus. » Selon lui, le but du gouvernement n’est pas de faire des économies d’argent, mais plutôt de servir une idéologie. « Le but est purement électoraliste. C’est pour dire aux gens : « Vous qui êtes pauvres et qui devez emprunter pour étudier, soyez assurés qu’on ne va pas permettre aux détenus qui ont commis des crimes d’étudier », a-t-il noté. S’il faut économiser, pourquoi ne pas offrir une formation à distance, via Internet ? suggère-t-il. « La technologie Internet est interdite dans les pénitenciers, mais pourtant, en Israël, les détenus ont accès à Internet, même les Palestiniens y ont accès », a fait remarquer M. Bernheim. Par ailleurs, les services correctionnels ont également annoncé que dès 2014, tous les repas des pénitenciers fédéraux du Québec allaient être cuisinés à partir de la prison de Sainte-Anne-des-Plaines. Selon le journal Le Guide de Cowansville, cette décision, en plus d’affecter une centaine de postes d’employés permanents et non permanents, privera les détenus d’une formation en cuisine qui leur permettait d’obtenir un diplôme professionnel. www.ledevoir.com/societe/education/365602/les-penitenciers-ferment-l-acces-au-collegial

Le fossé se creuse entre entreprises et main-d'oeuvre Au moment où la pénurie de travailleurs qualifiés trône au premier rang des inquiétudes des entreprises, 250 000 Canadiens sont au chômage depuis plus de six mois. D'un côté, des entreprises qui cherchent des travailleurs. De l'autre, des chômeurs qui cherchent des emplois. Et un fossé entre ces deux groupes qui ne cesse de s'élargir... http://affaires.lapresse.ca/cv/201212/05/01-4600861-le-fosse-se-creuse-entre-entreprises-et-main-doeuvre.php

La psychothérapie devrait être couverte par l'assurance-maladie, selon un rapport (Québec). Soumis par Gestion le 5 décembre 2012 ActualitésPsychothérapieSanté mentaleSystème de santé (Québec). Les frais de psychothérapie devraient être couverts par l'assurance-maladie, estime le commissaire à la santé et au bien-être, M. Robert Salois, dans son rapport "Pour plus d'équité et de résultats en santé mentale au Québec" présenté le 5 décembre. Le rapport met en évidence les lacunes suivantes dans la réponse aux besoins: - l'implantation inachevée des équipes de santé mentale de première ligne ainsi que l'isolement des médecins de famille qui sont souvent la porte d'entrée aux services; - le manque de continuité dans les services; - l'accès inéquitable à des services dont l'efficacité est démontrée tels que la psychothérapie. "En plus d’être efficace dans le traitement des troubles mentaux et de répondre aux besoins et aux préférences des usagers, la psychothérapie constitue un investissement rentable à long terme", ce qui a été démontré dans des pays comme le Royaume-Uni et l'Australie, souligne le rapport. www.psychomedia.qc.ca/sante-mentale/2012-12-05/acces-a-la-psychotherapie-quebec

Rapport du commissaire : les visites chez le psy devraient être gratuites. Le commissaire à la santé et au bien-être, Robert Salois Le coût des visites chez le psychologue devrait être acquitté avec la carte d'assurance-maladie, selon le commissaire à la santé et au bien-être, Robert Salois. www.radio-canada.ca/nouvelles/societe/2012/12/05/009-rapport-commissaire-psychologues-couts-sante-mentale.shtml

“ Nouveau volet de l’évaluation des impacts d’un programme de Mentorat au cégep de Sainte-Foy (www.cegep-ste-foy.qc.ca/mires ). Nouvel article de recherche publié cet automne. Intitulé Impact of a College Student Academic Mentoring Program on Perceived Parental and Teacher Educational Involvement dans la revue scientifique américaine Journal of Applied Social Psychology , il a été  rédigé par l’équipe de recherche de Simon LAROSE de l’Université Laval dont fait partie notre collègue Odette GARCEAU c.o.retraitée du cégep de Sainte-Foy.  Odette Garceau c.o.  Voici la version “en ligne” du 3e article issue de la phase 1 du projet MIRES. Je vous avais déjà communiqué l’acceptation de cet article il y a de ça 15 mois. Ça pris un temps fou avant que l’article paraisse dans la revue. Bonne journée! Simon Larose, PhD Département d'études sur l'enseignement et l'apprentissage Faculté des sciences de l'éducation Université Laval www.cegep-ste-foy.qc.ca/freesite/fileadmin/groups/213/_temp_/MIRES-Impactinvolvparteach.pdf

Découvrir l’art-thérapie : des mots sur les maux, des couleurs sur les douleurs http://orientaction.ca/images/stories/lecture/plante_simoneau_art_therapie.pdf

Les métiers d’avenir : Qu’en est-il? (vidéo) www.academos.qc.ca/webinaire/metiers-davenir/

Collégial
Nouveauté au Cégep régional de Lanaudière à Joliette - Une attestation en salubrité et pratiques en industrie alimentaire. Cette formation sera offerte dès janvier 2013 dans les installations à la fine pointe de la technologie du Complexe agroalimentaire du Cégep régional de Lanaudière à Joliette. L’attestation s’adresse au personnel du secteur alimentaire ou encore aux travailleurs manuels, soucieux du détail, minutieux, en bonne santé physique et qui ont le sens de l’observation et la capacité de travailler en équipe. Les diplômés du programme auront la possibilité de travailler dans divers secteurs d’activités, notamment : les établissements de transformation des aliments et des boissons, les usines de mise en conserve de fruits et légumes, de conditionnement des viandes et de la volaille, les boulangeries et les pâtisseries.  www.cegep-lanaudiere.qc.ca/aec-salubrite

Crise au Cégep Garneau: 14 démissions depuis un an. Le climat de travail difficile avec la directrice générale, Denise Trudeau, dénoncé à l'automne 2011 par 25 des 26 cadres du Cégep Garneau ne semble pas s'être amélioré malgré deux rapports d'experts réalisés depuis quelques mois. Plus de la moitié du personnel cadre a démissionné depuis un an. L'an dernier, le conseil d'administration avait donné son appui à la directrice générale malgré le fait que 25 cadres aient fait état de leurs récriminations envers Mme Trudeau, qu'ils accusaient de ne pas travailler en équipe, de ne pas soutenir ses cadres, de manquer de reconnaissance et de mal communiquer sa vision www.lapresse.ca/le-soleil/actualites/education/201212/09/01-4602293-crise-au-cegep-garneau-14-demissions-depuis-un-an.php

Gestion de copropriétés - Un nouveau programme au Cégep de Sainte-Foy www.cegep-ste-foy.qc.ca/csf4/actualites/communiques/detail-de-communique/?tx_ttnews%5Btt_news%5D=945&cHash=3d3f7dc96996abc1f0beb9735265f878

Universitaire
Nouvelle présentation de l’offre d’études. Métamorphose de la présentation de notre offre d’études sur le Web de l’université Laval. Cet Info-Études vous informe des nouveautés qui simplifieront grandement chacune de vos consultations de l’offre d’études, et par le fait même celles de nos futurs étudiants. Jusqu’ici dispersée dans le site, toute l’information sur l’offre d’études se trouvera dorénavant en un seul endroit, et verra son contenu enrichi. Concrètement, il ne sera plus nécessaire de naviguer entre Capsule et l’Info-bac, un unique marque-page vous sera utile: www.ulaval.ca/les-etudes

Écart de rémunération des employé-es de l'État - Un retard bien réel pour les profs de cégep. C'est sans surprise que Caroline Senneville, présidente de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), a accueilli le rapport que l'Institut de la statistique du Québec (ISQ) rendait public récemment et qui indiquait toujours un écart salarial entre les employés-es de l'État et les autres travailleuses et travailleurs québécois, et ce, même en considérant la rémunération globale (incluant le salaire, les heures travaillées, le régime de retraite et les autres avantages sociaux). Une étude menée par la FNEEQ en 2011 démontrait que l'écart de rémunération pour les enseignantes et les enseignants des cégeps était bien réel par rapport aux autres emplois de même nature. « Cet écart est particulièrement important à l'entrée de la profession, mais il demeure important tout au long de la carrière », affirme Mme Senneville. Bien qu'au terme de la dernière ronde de négociation, la FNEEQ ait réussi à obtenir une bonification de la rémunération en début de carrière, cela est loin d'être suffisant. « Il faut noter que plusieurs disciplines font face à de sérieux problèmes de recrutement et de maintien des personnes en emploi », poursuit Mme Senneville et que « les raisons les plus souvent évoquées pour expliquer ces difficultés sont liées aux conditions de travail et à une rémunération plus avantageuse dans d'autres emplois de même nature disponibles sur le marché du travail. ». Selon l'ISQ, la rémunération d'autres emplois au Québec qui nécessitent une diplomation semblable à celle des enseignantes et des enseignants de cégep, est nettement plus élevée, entrainant des écarts variant de 30 % à 60 % en faveur des autres professions en début de carrière et de 15 % à 49 % en fin de carrière quand on se compare aux ingénieurs, aux professionnels en informatique, en sciences physiques (physiciens, ingénieurs, biophysiciens, chimistes, biochimistes, géologues, mathématiciens, microbiologistes, chercheurs scientifiques, responsables de laboratoire, bactériologistes) et aux avocats. La question de la rémunération des enseignantes et des enseignants de cégep est un problème urgent à régler car le renouvellement de personnel enseignant va croissant et la nécessité d'embauche augmente. www.fneeq.qc.ca/fr/accueil/communiques/communiques_2012/cegep/Comm-016.html

Un nouveau portail dédié à l'entrepreneuriat étudiant sur le Web Un portail d’informations entièrement dédié à l’entrepreneuriat étudiant vient d’être lancé à l’UQAR. Hébergé au www.uqar.ca/entrepreneuriat , ce nouvel outil a été spécialement conçu pour les personnes intéressées par l’entrepreneuriat sous différentes formes. Il est une porte d'entrée privilégiée sur un large éventail de ressources et de services centrés sur l'entrepreneuriat. Les étudiants à la recherche d'informations sur les organismes de soutien à la création d'entreprise, les sources de financement disponibles, les offres de formation ou toutes autres ressources facilitant la démarche entrepreneuriale peuvent se référer à ce site. Le portail est, par ailleurs, enrichi par les témoignages d’étudiants et de diplômés de l’UQAR qui se sont lancés en affaires. « L'entrepreneuriat est un choix de carrière envisageable pour les étudiants de tous les domaines d'études. Par le biais de ce portail, l'UQAR souhaite développer et renforcer la culture entrepreneuriale de ses étudiants et favoriser l’émergence d’idées ou de projets qui pourraient entraîner le démarrage de différents modèles d’entreprises, incluant la création de coopératives ou d’organismes à but non lucratif », indique le vice-recteur à la formation et à la recherche, François Deschênes. Le portail est également une plate-forme qui informe la communauté universitaire de l’actualité entrepreneuriale, dont les activités des clubs entrepreneurs étudiants des campus de Lévis et de Rimouski. On peut suivre les activités de ce nouveau portail par le biais du réseau social Facebook. Le portail de l’entrepreneuriat étudiant a été développé par Andrée-Anne Deschênes et Guillaume Werstink. Il est le fruit d’une collaboration entre le Bureau du doyen des études de cycles supérieurs et de la recherche, le Service des communications et le Service des technologies de l’information de l’UQAR.

Soins de santé au Canada
La pénurie de pharmaciens s'intensifie. La pénurie de pharmaciens d'établissements est la plus grave du réseau de la santé au Québec, passant de 20 % à 24 % entre 2010 et 2012, selon l'Association des pharmaciens des établissements de santé du Québec (APES). http://sante.canoe.ca/channel_health_news_details.asp?channel_id=2001&relation_id=3483&news_channel_id=2001&news_id=7399&rid=

Nouvelles capsules professionnelles sont maintenant en ligne sur le site des conférences d'admission en santé de l’université Laval. Médecine, sur l'anesthésie: www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/medecin  Infirmière, sur la cardio-pédiatrie: www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/infirmiereinfirmier Nutritionniste, dans un centre de santé et de services sociaux: www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/nutritionniste Physiothérapie, les clientèles en pédiatrie: www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/physiotherapeute Kinésiologie, la kinésilogie clinique : http://www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/kinesiologue Je profite également du présent courriel pour  vous aviser qu'après 9 ans de loyaux services aux admissions à la Faculté de médecine de l’Université Laval, je quitterai mes fonctions dans les prochaines semaines afin de relever d'autres défis professionnels. Au début 2013, je serai dans mes nouvelles fonctions comme conseiller aux études post-médicales à la Faculté de médecine. Pour vos prochaines questions, n’hésitez pas à écrire à Admission@fmed.ulaval.ca afin qu’un membre du Bureau de l’admission ait le plaisir de vous répondre. Guy Labrecque Faculté de médecine Université Laval


Documentation
Motiver les salariés en temps de crise : redonner du sens au travail. Profits, rentabilité, économies d’échelle, réduction des effectifs, délocalisation, gestion des compétences, gestion des carrières, reclassement, plan de sauvegarde de l’emploi, formation… Malgré toutes les contraintes auxquelles elles doivent faire face, les entreprises doivent, simultanément, continuer à adopter des politiques de management, poursuivre l’atteinte  d’objectifs, s’interroger sur la gestion des hommes. http://travailetequilibre.com/2012/12/06/motiver-les-salaries-en-temps-de-crise/

L'empathie inhiberait la pensée analytique et vice-versa Soumis par Gestion le 8 novembre 2012 ActualitésAltruisme/empathieModes de penséePolitique et psychologie cognitive. Une nouvelle étude pourrait aider à expliquer pourquoi même les personnes les plus intelligentes peuvent se faire prendre par les histoires d'escrocs (ou de politiciens véreux, ndlr), commentent ses auteurs. Une contrainte cérébrale empêcherait d'être à la fois empathique et analytique. Quand le réseau de neurones permettant l'empathie s'active, celui qui est utilisé pour la pensée analytique serait inhibé et vice versa, selon cette étude publiée dans la revue NeuroImage. www.psychomedia.qc.ca/cognition/2012-11-08/empathie-et-pensee-analytique

Le gouvernement français cherche à ménager la psychiatrie psychanalytique, dénonce Vaincre l'autisme www.psychomedia.qc.ca/autisme/2012-12-07/sortir-de-la-psychiatrie-psychanalytique

Des chercheurs disent avoir trouvé la "petite voix intérieure" dans le cerveau www.psychomedia.qc.ca/cognition/2012-12-07/lecture-zones-cerebrales-auditives



Pas de sirop d'érable dans mon camembert! Comptant 1 candidat à l'immigration sur 10, les Français forment le plus fort contingent d'immigrants à faire leur entrée au Québec. Mais ils sont parmi les plus nombreux à le quitter. «Les Français s'intègrent très bien à court terme, mais plusieurs renoncent à vivre ici, le plus souvent pour retrouver leur famille restée dans la mère patrie», mentionne l'anthropologue Pierre Blais, qui consacre ses études de doctorat, menées à l'Université de Montréal, à ce phénomène. www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-sociales-psychologie/20121203-pas-de-sirop-derable-dans-mon-camembert.html

La lune n'influe pas sur la santé mentale!
La croyance aux effets de la lune sur les accouchements et sur la santé humaine durera sans doute aussi longtemps qu'il y aura une lune au-dessus de nos têtes. Bien que de tels mythes puissent être facilement réfutés par la simple observation directe, une équipe de chercheurs de trois universités québécoises a cru bon de vérifier de nouveau s'il y avait un lien entre les phases de la lune et la santé mentale. www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-de-la-sante/20121203-la-lune-ninflue-pas-sur-la-sante-mentale.html

Un professeur voyage à travers le temps
 «Quel historien n'a pas rêvé de retourner dans le passé qu'il étudie?» lance François Furstenberg. Professeur au Département d'histoire de l'Université de Montréal, il a collaboré à la production du troisième jeu vidéo de la série Assassin's Creed. Spécialiste de George Washington et de la période révolutionnaire américaine, il a réalisé son rêve de voyager dans le temps lorsqu'il a pris connaissance des premières versions du jeu vidéo. www.nouvelles.umontreal.ca/enseignement/nos-professeurs/20121203-un-professeur-voyage-a-travers-le-temps.html
  

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À noter à votre agenda
 
La direction de l’UQAT est heureuse de vous accueillir pour le Xe congrès de l’ACOC en 2013 (28 au 31 mai, à la même semaine que le Festival des Guitares du Monde en Abitibi-Témiscamingue) ANNE-MARIE NADEAU Agente de recrutement Service des communications et du recrutement Campus de Rouyn-Noranda Anne-Marie.Nadeau@uqat.ca   Osez l’Abitibi-Témiscamingue lors du Xe Congrès de l’ACOC.  C’est avec plaisir et fébrilité que l’équipe du Service des communications et du recrutement vous attend pour vous faire connaître notre université, mais surtout, pour vous faire vivre l’expérience UQAT! Le nord-ouest du Québec regorge de beautés et de trésors peu connus.  Profitez du congrès de l’ACOC pour découvrir ce qui se cache de l’autre côté du Parc De La Vérendrye. Avant-goût de la programmation : expérimentation du studio MoCap; La culture autochtone; L’art-thérapie; Visite minière; Festival des guitares du monde en Abitibi-Témiscamingue; et plus encore!  Carte de souhaits pour les Fêtes de l'UQAT à tous les c.o. du collégial. 

C'est officiel: l'OCCOQ recevra le Congrès mondial de l'Association internationale d'orientation scolaire et professionnelle (AIOSP) à Québec du 3 au 5 juin 2014.


Bruno Tremblay, c.o. conseiller aux communications de l'ACOC acocinfo@gmail.com

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Quelque Chose de l'ACOC

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Les modalités d'inscription au bulletin sont mentionnées sur le site 

03 décembre 2012

V 11 No 9: Un cours pour s’orienter au collégial

Après l’édition, l'information est ajustée, s'il y a lieu,
(830 membres, 11e saison du bulletin électronique)
Sizerins flammés
(L'Ancienne -Lorette déc. 2012)

Section Nouvelles
Admission universitaire en janvier 2013
Programmes universitaires ouverts en hiver
Test d'aptitude aux études dentaires

Poste d'api / c.o. au Collège Laflèche
Faire parvenir sa candidature au plus tard le 10 décembre 2012 à 16h. https://docs.google.com/gview?url=http://ameqenligne.com/job_doc/doc_1354565530_102964.docx&chrome=false

Un cours pour s’orienter au collégial
Au Québec, les élèves qui font leur entrée au collégial en session d’accueil et d’intégration (SAI) peuvent choisir de s’inscrire à un cours axé sur l'orientation scolaire et professionnelle (OSP). À la lumière des recherches de France Picard, professeure agrégée à l'Université Laval, il a été démontré que ces cours ont des retombées intéressantes sur le plan de l'indécision professionnelle. Dans le cadre de son mémoire de maîtrise, Lucie Demers, c.o., s'est intéressée aux pratiques mises en œuvre dans les cours axés sur l'OSP, ainsi qu'à la façon dont ceux-ci peuvent accompagner les étudiants en transition au collégial. En collaboration avec le RIRE, Mme Demers a rédigé un article pour vulgariser les résultats de son mémoire http://rire.ctreq.qc.ca/2012/10/sorienter-au-collegial Lucie Demers, c.o. Cette recherche a permis de mettre en lumière certaines pratiques mises en œuvre dans ces cours plus susceptibles de favoriser la persévérance de l’élève pendant cette transition importante. http://rire.ctreq.qc.ca/un-cours-pour-sorienter-au-collegial/

Je suis étudiant à la maîtrise en administration et évaluation en éducation à l’Université Laval et je suis présentement à la recherche d'individus pour une étude sur un test de «personnalité» québécois, le test de l'Inventaire des Styles Sociaux du modèle TRIMA. J’aurais besoin de votre aide, soit comme répondant directement, soit comme « recruteur » dans votre réseau, votre milieu professionnel ou tout simplement parmi des amis et connaissances. Par « recruteur », je veux dire quelqu'un qui partage le lien vers mon site et incite des personnes à le remplir. Les individus éligibles sont les citoyens et résidants permanents canadiens résidant au Québec de 18 ans et plus maîtrisant le français. Voici l'URL de mon étude:                  http://edu.surveygizmo.com/s3/995031/ValidationISST-etude  et une version plus courte au besoin : http://tinyurl.com/perso50  Quelques éléments d'information pertinents -L'étude est approuvée par le comité d'éthique de mon Université (voir le no. d'approbation en fin de message) ; -Le processus prend environ 30 minutes en tout ; -Les répondants sont anonymes, mais un système de retrait indirect existe tout de même; -Les répondants pourront avoir une partie de leurs résultats en ligne lors de leur passation (les résultats au BFI-Fr avec des instructions d'interprétation) ; -Je fais aussi tirer 2 compensations de 50$ : -je suis très flexible sur ce en quoi va consister les compensations; chèques-cadeaux dans un magasin du choix du gagnant, bien achetés incluant les frais postaux, etc.) ; -le tirage aura lieu dès que 300 personnes éligibles auront répondu, sans perdre son anonymat pour ses réponses. -J'offre aussi de s'inscrire à une liste de diffusion pour recevoir un bref résumé des résultats de l'étude, sans perdre son anonymat pour ses réponses encore une fois. Informations complémentaires : A) TRIMA est un modèle qui sert à faire du perfectionnement professionnel tant individuel et de groupe ou de l'exploration de possibilités carrière en touchant : -le style social, (que je crois être de la personnalité) ; -des compétences génériques abordées par la «théorie du "flow"» ; -le "leadership" par leur propre modélisation. Site web pour les intéressés: https://www.trima.ca/trima/  B) Le BFI-Fr est un questionnaire court portant sur les 5 facteurs de la personnalité. Il a été traduit de l'anglais (le BFI de John, Naumann et Soto,2008) auprès d'une population française en 2010 (Plaisant, Courtois, Réveillère, Mendelsohn et John). L'article de 2010 vous informera le mieux, voici le lien le plus direct que je peux vous fournir vers celui-ci; http://www.sciencedirect.com/science/journal/00034487/168/2 Si vous avez des questions, vous pouvez me rejoindre par mon adresse courriel ci-haut. Je vous remercie d'avoir pris le temps de me lire. Étienne Aubin etienne.aubin.1@ulaval.ca  candidat au grade maître ès arts. en administration et évaluation en éducation Faculté des sciences de l’éducation, Département des Fondements et pratiques en éducation, Université Laval Recherche approuvée par le Comité d’éthique en psychologie et sciences de l'éducation, no. d’approbation : 2012-006 A1 / 24-10-2012

Cégeps : bons résultats scolaires, abandons... et trou budgétaire www.lescegeps.com/nouvelles/2012-11-22_cegeps_bons_resultats_scolaires_abandons_et_trou_budgetaire

Monde étudiant - La grève : permise? pas permise?  www.ledevoir.com/societe/education/364230/la-greve-permise-pas-permise

Québec dépose un projet de loi pour favoriser le vote des jeunes dans les cégeps et les universités www.journaldemontreal.com/2012/11/30/quebec-depose-un-projet-de-loi-pour-favoriser-le-vote-des-jeunes

L'école nationale de l'horlogerie www.ecolehorlogerie.com - Une orientation proposée pour contrer sa fermeture Commission scolaire du Chemin-du-Roy. En séance de travail, les commissaires ont discuté du contenu du rapport du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport qui recommande la fermeture de l'école nationale de l'horlogerie de Trois-Rivières, où la formation menant au DEP en horlogerie-bijouterie et à l'ASP en horlogerie-rhabillage sont offertes. En considérant tout le développement de pointe de cette école, son expertise, son caractère unique, l'excellente qualité de la formation et sa renommée, le Conseil des commissaires a retenu l'orientation suivante : Proposer au ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, de refondre les deux programmes, horlogerie et bijouterie, en un seul programme et en réviser les contenus afin d'offrir une formation qui s'étalerait sur une seule année. C'est en février 2013 que le Comité national des programmes d'études professionnelles et techniques rendra une décision dans ce dossier. Pour plus d'informations: Commission scolaire du Chemin-du-Roy www.csduroy.qc.ca 

Un sondage révèle la profonde inquiétude des résidents quant à leurs perspectives d'emploi. Il y a quelques années, alors que les possibilités de pratique en médecine étaient relativement abondantes, la tâche la plus difficile pour bien des résidents en fin de formation était de décider laquelle de ces possibilités choisir. Les temps ont changé. Les résultats d'un sondage récent mené par l'Association canadienne des médecins résidents (ACMR) révèlent une profonde inquiétude chez de nombreux résidents d'aujourd'hui face à leurs perspectives de carrière. Le sondage effectué en 2012 auprès de 2 305 membres de l'ACMR a révélé que plus du quart des répondants (26 %) étaient « assez incertains » ou « incertains » quant à leurs perspectives d'emploi à la fin de leur formation. Parmi les résidents en chirurgie, seulement 14 % étaient certains de leurs perspectives d'emploi alors que 25 % se disaient incertains. Le sondage a aussi montré que 21 % des répondants étaient insatisfaits des services d'aide à l'emploi ou d'orientation professionnelle offerts dans le cadre de leur programme d'études. Le taux de réponse au sondage, effectué entre le 29 avril et le 31 mai, a été de 29 %. Les résultats n'ont pas étonné le président de l'ACMR, Simon Moore. Il explique que « les préoccupations croissantes » des résidents et des étudiants en médecine à l'approche de la fin de leurs études ont incité l'ACMR à créer un groupe de travail pour étudier la question. « Après une décennie d'études ardues et sous le fardeau d'une dette de centaines de milliers de dollars, c'est dur de constater qu'il n'y aura peut-être pas de travail dans la spécialité pour laquelle vous avez reçu votre formation », poursuit le Dr Moore. « Et c'est encore plus difficile lorsque l'on fait ce constat après avoir choisi sa spécialité. Bien des résidents se disent qu'on les a mal informés dès le premier cycle de leurs études en médecine au sujet des perspectives d'emploi dans leur spécialité. » « Ces résultats sont révélateurs », a affirmé la présidente de l'AMC, Anna Reid. « Nous savions déjà, grâce aux travaux du Collège royal et à un sondage effectué par l'AMC auprès des associations médicales provinciales et territoriales, que des défis importants en matière d'emploi sont devenus problématiques dans certaines spécialités. Ce sondage montre toutefois à quel point les préoccupations ont pris de l'ampleur chez les résidents et il est de notre devoir envers nos jeunes collègues de reconnaître ces faits et d'aider à trouver des solutions. » L'AMC se penche sur cette question depuis plus d'un an. Son Forum des spécialistes a commencé à discuter des problèmes liés à l'emploi des médecins en août 2011, quand Danielle Fréchette, représentante du Collège royal, a souligné les constatations initiales d'une étude qui montrait « des problèmes liés à l'emploi » dans plusieurs spécialités. Depuis, le Collège a mis l'accent sur le cas de deux spécialités : la chirurgie orthopédique et la neurochirurgie. La Dre Fréchette, directrice des politiques de santé du Collège, a expliqué au Forum des spécialistes que les contraintes budgétaires ont une incidence sur les possibilités de carrière en médecine. « De nombreux hôpitaux engageraient volontiers un chirurgien de plus, » a-t-elle dit, « mais ils n'en ont pas les moyens. » Le Dr Moore ajoute qu'il a entendu les réflexions de nombreux résidents sur la question. « Ils et elles s'aperçoivent qu'en toute probabilité - dans certains cas, c'est même une certitude - il leur faudra faire une surspécialité ou un stage de recherche. Et même une fois cette formation additionnelle complétée, il n'y aura pas nécessairement un emploi pour eux au Canada. » www.cma.ca/index.php?ci_id=205126&la_id=2

Lancement de capsules vidéo portant sur la réalisation de projets entrepreneuriaux en milieu scolaire. À l'occasion de la Journée nationale de la culture entrepreneuriale, le Concours québécois en entrepreneuriat est heureux de dévoiler la première d'une série de sept capsules vidéo visant à mieux outiller les intervenants en milieu scolaire dans la réalisation d'un projet entrepreneurial. Produites dans le cadre de l'initiative Valoris du Concours, ces capsules s'adressent à tout intervenant qui souhaite en connaître davantage sur les méthodes de mise en place ainsi que sur les retombées des projets entrepreneuriaux en milieu scolaire. La première capsule, intitulée « La pédagogie entrepreneuriale et l'intégration du programme de formation », vise à démontrer à quel point la mise en place d'un projet entrepreneurial permet d'intégrer les compétences du programme de formation tout en facilitant la gestion de classe, favorisant ainsi la persévérance scolaire. Il est possible de visionner cette capsule sur le site Internet du Concours, à l'adresse : www.concours-entrepreneur.org/fr/zonevideo . Les autres capsules seront lancées progressivement au cours des mois à venir, et diffusées à la même adresse sur notre site Internet.

« T’es important pour nous! Le suicide n’est pas une option! » C’est le message que le comité de prévention du suicide du Cégep Limoilou souhaite diffuser en s’associant à KJT pour le lancement du clip Grande réussite. C’est avec un texte fort, écrit par un ancien étudiant du collège, et au rythme du hip hop que les membres du comité transmettent ce message aux étudiants sur le site Internet du Cégep.  http://www.youtube.com/watch?v=2iBHPjqJNxk&feature=player_embedded#!

Des vidéos en ligne sur la profession d’ingénieur forestier et d’ingénieur du bois. La Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique de l’Université Laval et l’Ordre des ingénieurs forestiers du Québec ont produit des capsules vidéo sur la profession d’ingénieur forestier et d’ingénieur du bois qui sont officiellement en ligne depuis aujourd’hui. Des professionnels vous racontent la passion qui les anime et les tâches qu’ils accomplissent en regard de la forêt, de la faune, de l’économie et de l’environnement. Appuyées par des images dynamiques et saisissantes, les capsules ont pour objectif de montrer le large spectre des possibilités d’emplois pour ces professionnels. Que ce soit pour Hydro-Québec, la Fédération des pourvoiries, la Société de protection des forêts contre le feu, une firme de consultant, un entrepreneur forestier ou une industrie qui conçoit les poutres ayant servi à la construction du stade du PEPS, vous serez surpris de la grande diversité d’emplois que peuvent occuper les ingénieurs forestiers et les ingénieurs du bois. Ces capsules visent à rejoindre les jeunes qui sont en choix de carrière et qui s’intéressent à la science, à la nature et à l’environnement, au grand public ainsi qu’aux intervenants en orientation. Notons que la demande d’ingénieurs forestiers est déjà deux fois plus grande que le nombre de diplômés et elle le sera trois fois plus dans quelques années. Je vous invite à visionner les témoignages vidéo en ligne, à les diffuser auprès de vos étudiants et de vos collègues et à vous en servir dans vos actions : www.ffgg.ulaval.ca/accueil/videos  Visitez aussi notre page You tube : www.youtube.com/ffggtv  N’hésitez pas à me joindre pour toutes questions sur nos programmes d’études ou sur les carrières en lien avec nos domaines. Meilleures salutations et bon visionnement ! Véronique Audet, ing.f., M.ATDR
Responsable de la promotion et de l'information sur les études Faculté de foresterie, de géographie et de géomatique Veronique.Audet@ffgg.ulaval.ca

Développer l’entrepreneuriat à l’école. Stimuler la relève entrepreneuriale dès l’école est un thème populaire en politique québécoise. En 2004, Jean Charest lançait le Défi de l’entrepreneuriat jeunesse. Lors de la campagne électorale de 2012, François Legault parlait d’un cours obligatoire d’entrepreneuriat en 4e secondaire. Or, voilà 15 ans que des initiatives scolaires tentent d’insuffler le goût des affaires aux jeunes de la province. Mais les retombées n’ont rien de miraculeux www.jobboom.com/carriere/developper-lentrepreneuriat-a-lecole/

Première étude sur le 1 % le mieux nanti au Québec. Le 1 % monopolise 12 % de tous les revenus www.lbr.ca/index.php?pageID=5&idA=19650

Grâce à ce webinaire d'Academos, tu pourras en savoir plus sur le quotidien d'une infirmière, d'un développeur de logiciciel et d'une policière. Madeleine, Martin et Jo-Annie t'expliqueront pourquoi et comment ils ont choisi leur métier. Rediffusion du webinaire enregistré le 30 octobre 2012 organisé par Academos Cybermentorat. Pour voir tous nos webinaires et t'y inscrire en cours d'année, visite le academos.qc.ca/webinaires. http://www.youtube.com/watch?v=3yFPbcSA4K0

Minières: l'élan se poursuit sur fond d'incertitude Le secteur minier est en ébullition. Les perspectives sont nombreuses, autant pour les entreprises que pour les chercheurs d'emploi. À l'occasion du congrès Québec Mines, l'équipe du Soleil fait le point sur cette industrie. » Malgré le ralentissement de l'économie mondiale, l'industrie minière continue de croître au Québec, avec des investissements qui sautent de record en record et des prévisions d'embauche en progression constante. www.lapresse.ca/le-soleil/affaires/zone/zone-industrie-miniere/201211/26/01-4597729-minieres-lelan-se-poursuit-sur-fond-dincertitude.php

19 000 emplois à pourvoir dans le secteur minier d'ici 10 ans - Une opportunité pour la main-d'œuvre qualifiée http://communiques.gouv.qc.ca/gouvqc/communiques/GPQF/Novembre2012/26/c3617.html

Autisme de haut niveau: Docu-fiction "Le cerveau d'Hugo" sur France 2. Combinant fiction, archives et témoignages, et porté par la voix de l'actrice Sophie Marceau, le docu-fiction "Le cerveau d'Hugo" de la réalisatrice Sophie Révil décrit le parcours d'un jeune homme autiste de type Asperger (ou autiste de haut niveau). La diffusion sur France 2, mardi à 20h45, sera suivie d'un débat, "Autisme: Le scandale français", animé par Benoît Duquesne. Hugo, 22 ans, doté d'une intelligence exceptionnelle, est un musicien virtuose. Atteint du syndrome Asperger, il vit enfermé dans sa chambre, prisonnier de lourds handicaps émotionnels et sociaux. Petit garçon, il était un véritable mystère pour ses parents comme pour les soignants, qui le pensaient condamné à ne jamais parler. Hugo, ""personnage fictif inspiré de tous les autistes rencontrés pour le tournage"", explique la réalisatrice, est incarné à travers les âges par plusieurs acteurs et, à l'âge adulte, par Thomas Coumans. Les témoignages d'autistes enfants et adultes, "tant poignants que cocasses", viennent ponctuer le film. Ils racontent le lourd regard des "neurotypiques", la violence des rapports sociaux, les déboires sentimentaux, l'échec du diagnostic et le manque de réponse de la médecine. Josef Schovanec, atteint d'Asperger (Aspie) et docteur en philosophie, est l'un de ces témoins. A 31 ans, il est chercheur en philosophie et en sciences sociales et capable de parler sept langues. Oreille absolue, il joue du violon depuis l'âge de quatre ans. Quant à Luna, photographe, une autre témoin, elle tire parti de sa spécificité en captant le monde avec un sens esthétique saisissant. Les témoignages "nous donnent une extraordinaire leçon de courage car être né avec un cerveau autiste au pays des neurotypiques est une épreuve et un combat de chaque jour", souligne France 2. www.psychomedia.qc.ca/autisme/2012-11-26/le-cerveau-d-hugo Vidéo www.france2.fr/emissions/le-cerveau-dhugo

Les salaires ont chuté en septembre. La rémunération des travailleurs salariés québécois non agricoles a chuté en septembre, à l'instar de ceux de l'ensemble du pays. Statistique Canada a fait savoir mercredi que la rémunération hebdomadaire moyenne au Québec a atteint 831,26$ en septembre, en recul de 0,6% par rapport à août.  Au Canada, la rémunération a diminué de 0,5% pour s'établir à 902,29$. Statistique Canada explique la baisse par le fait que les salariés ont travaillé moins d'heures par semaine en septembre qu'en août, soit 33 heures comparativement à 33,1 heures. Sur une année, la rémunération des travailleurs du Québec s'est accrue de 3,4%, tout comme la moyenne canadienne. Au pays, la rémunération moyenne a été supérieure à la moyenne nationale dans les secteurs de la fabrication, du commerce de détail et des services professionnels, scientifiques et techniques. En Ontario, la rémunération a diminué de 0,4% en septembre pour se chiffrer à 908,59$. La croissance sur 12 mois dans la province voisine est toutefois moindre qu'au Québec, soit 2,4%.  La rémunération au Québec est supérieure à celle des provinces de l'Île-du-Prince-Édouard, de la Nouvelle-Écosse et du Nouveau-Brunswick, et inférieure à toutes les autres provinces. La rémunération au Manitoba est toutefois à peine plus élevée qu'au Québec, à 835,53$ par semaine.  La palme revient à l'Alberta, avec une rémunération hebdomadaire moyenne de 1085,22$.  Par ailleurs, le nombre de salariés non agricoles au pays a diminué de 52 500 d'août à septembre, après six augmentations mensuelles consécutives.  D'une année à l'autre, l'emploi a progressé de 235 400. http://argent.canoe.ca/lca/affaires/quebec/archives/2012/11/les-salaires-ont-chute-septembre.html

Les souvenirs traumatisants peuvent être désamorcés Jusqu'à la fin des années 90, on croyait que les vieux souvenirs étaient inscrits de façon quasi permanente et inaltérable dans la mémoire. Mais de nouvelles connaissances ont conduit à une autre façon de voir les choses et à l'élaboration de la théorie dite de la reconsolidation des souvenirs. Grâce à cette théorie, les psychologues disposent d'une nouvelle approche dans le traitement du trouble de stress post-traumatique (TSPT) en bloquant le processus de reconsolidation des souvenirs traumatisants. C'est l'avenue qu'a testée avec succès Joaquin Poundja dans ses travaux de doctorat réalisés au Département de psychologie de l'Université de Montréal sous la direction du professeur Alain Brunet. «La reconsolidation des souvenirs est une théorie récente, mais qui a été validée sur des modèles à la fois animaux et humains, souligne le chercheur. Depuis les années 2000, on s'est aperçu que les vieux souvenirs ne sont pas fixés de façon permanente comme on le croyait mais redeviennent labiles, c'est-à-dire malléables et flexibles, lorsqu'ils sont remémorés. Il s'agit d'un processus adaptatif qui permet de renforcer le souvenir.» Ce processus est sans doute utile et nécessaire pour les apprentissages, mais il peut aussi entrainer un stress chronique lorsque le souvenir est lié à un évènement traumatisant. Mais comme le souvenir redevient malléable lors de la reconsolidation, il est possible d'en modifier la teneur et l'intensité. On peut en fait favoriser la reconsolidation en ajoutant de nouveaux détails au souvenir ou l'on peut bloquer cette reconsolidation en atténuant par médication les effets émotionnels négatifs associés au souvenir. www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-sociales-psychologie/20121126-les-souvenirs-traumatisants-peuvent-tre-desamorces.html

Trois facteurs importants pour la motivation
Des psychologues identifient trois facteurs importants pour le maintien de la motivation à poursuivre les efforts pour accomplir une tâche ou atteindre des objectifs. L'autonomie. Si une activité est poursuivie pour elle-même plutôt que parce que des pressions extérieures y obligent, la motivation est plus grande, soutiennent les psychologues Edward L. Deci et Richard M. Ryan de l'Université de Rochester. Se sentir en charge plutôt que contrôlé(e) augmente considérablement la motivation. C'est ce qui distingue la motivation dite intrinsèque de la motivation extrinsèque. Des études ont montré que, chez des étudiants, des athlètes ou des employés, la perception d'autonomie permet de prévoir l'énergie avec laquelle ils vont poursuivre un objectif. Elles ont aussi montré qu'accomplir une tâche que l'on endosse est ressenti comme moins épuisant qu'une tâche imposée. Les valeurs. La motivation est favorisée par le fait de rester fidèle à ses convictions et ses valeurs. Valoriser une activité aide à restaurer un sens de l'autonomie. Le sentiment de compétence. Le sentiment de compétence, qui a aussi été appelé sentiment d'efficacité personnelle, influence la motivation. Plus une personne pratique, plus elle se sent compétente et inversement, plus elle se sent compétente, plus elle est susceptible de consacrer du temps à une activité et de poursuivre son engagement, ont montré des études dans les domaines sportifs, artistiques et académiques. L'attitude et les croyances par rapport aux compétences influencent aussi la motivation. La psychologue Carol S. Dweck de l'Université Stanford a montré, dans plusieurs études, que les personnes qui pensent que la compétence vient surtout d'un talent inné ont tendance à abonner plus facilement car elles estiment que le défi dépasse leurs capacités. Alors qu'avoir tendance à penser que les efforts améliorent la compétence aide à continuer à apprendre. www.psychomedia.qc.ca/motivation/2012-11-21/trois-facteurs

Plus de troubles psychologiques lors de la pleine lune? Une étude québécoise, publiée dans la revue General Hospital Psychiatry, a vérifié s'il existe un lien entre la pleine lune et la fréquence des visites aux urgences des hôpitaux liées à des troubles psychologiques. Geneviève Belleville de l’Université Laval et ses collègues ont analysé les données concernant 771 personnes qui se sont présentées, entre 2005 et 2008, aux urgences des hôpitaux Sacré-Coeur de Montréal et Hôtel-Dieu de Lévis en raison de douleurs thoraciques pour lesquelles aucune cause médicale n'a pu être établie. Une évaluation psychologique a établi qu’une proportion importante de ces personnes souffrait d'attaques de panique, de troubles d'anxiété, de troubles de l'humeur ou d'idéation suicidaire. À l'aide de calendriers lunaires, les chercheurs ont établi qu'il n'y avait aucun lien entre la fréquence des visites pour des problèmes psychologiques et les phases lunaires. Seule exception, les troubles anxieux étaient 32 % moins fréquents pendant le dernier quartier de lune. "C'est peut-être dû au hasard ou à des facteurs que nous n'avons pas mesurés, avance Geneviève Belleville. "Chose certaine, nous n'avons pas observé d'effet de la pleine lune ou de la nouvelle lune sur les troubles psychologiques." La conclusion de cette étude tranche avec les croyances d'une bonne partie de la population, mais aussi avec celles de 80 % des infirmières et de 64 % des médecins qui croient que le cycle lunaire affecte la santé mentale, soulignent les chercheurs. www.psychomedia.qc.ca/sante-mentale/2012-11-19/pleine-lune

Un nouveau blogue pour le Sommet
Nous lançons aujourd’hui ce nouveau blogue en préparation du Sommet sur l’enseignement supérieur. Nous ajoutons notre voix au concert de commentaires sur les tribunes publiques du web 2.0. Cette voix est celle de l’ensemble des universités québécoises. www.universites-avenir.ca/les-universites-notre-avenir-a-tous/

Enseignement supérieur - Le piège de l’assurance qualité. Cette compétition accrue engendre une chaîne d’effets pervers, constate l’IRIS. Perte d’autonomie, hausse des dépenses publicitaires et de marketing des universités, investissement dans le béton. « Ça oblige les universités à agir comme des acteurs économiques », note M. Ouellet. Selon lui, d’autres mécanismes d’évaluation, comme la commission parlementaire sur l’éducation, créée sous l’égide de l’ex-ministre de l’Éducation Jean Garon, pourraient très bien faire l’affaire, à moindre coût. www.ledevoir.com/societe/education/365121/le-piege-de-l-assurance-qualite

Collège Ahuntsic - Mise en ligne de la Trousse de survie pour la correction du français www.collegeahuntsic.qc.ca/accueil/nouvelles?extendedview=1&extendedres=6BD9EB64-F5BA-4909-A443-4D1F29FBC162&parameters=modView%3adetail%7centry%3aAB206A4B-543B-4849-AE70-5B2A6DB38B03 . Le Service de soutien à l'apprentissage du Collège Ahuntsic a conçu la Trousse de survie pour la correction du français afin d’accompagner les enseignants dans l’évaluation de la qualité du français de leurs étudiants. La Trousse contient d’abord et avant tout un guide pour l’utilisation d’un code de correction du français écrit. Ce code simple permet aux enseignants d’indiquer, lorsqu’ils corrigent les travaux et examens, les catégories de fautes qu’ils y trouvent. Le code permet ensuite aux étudiants d’identifier les erreurs qu’ils font le plus souvent et, ainsi, de cibler les mesures d’aide qui leur permettront de consolider leurs compétences linguistiques. Plus l’utilisation du code de correction se répandra, plus les étudiants seront en mesure de se familiariser avec celui-ci. Plusieurs cégeps ont d’ores et déjà adopté le recours à un code de correction afin de contribuer à l’amélioration de la qualité du français de leurs étudiants. Le code utilisé est à peu de chose près le même d’un établissement à l’autre. La Trousse propose des liens vers des ressources externes facilitant la correction du français écrit : les règles relatives à l’orthographe rectifiée; un guide de conjugaison; le dictionnaire Larousse en ligne; le dictionnaire Robert en ligne (accessible uniquement au Collège); la BDL (Banque de dépannage linguistique) de l’OQLF (Office québécois de la langue française); le module « Ouvrir le dictionnaire » du site « Amélioration du français » du CCDM. On y trouve également des documents à imprimer : un abrégé des règles de la nouvelle orthographe; le code de correction en deux formats; un exemple de texte annoté; une liste de préfixes et de suffixes de la langue française. La Trousse de survie se trouve dans la section Formations libres et ressources pour tous de Moodle. Pour vous familiariser avec la trousse, en connaitre toutes les ressources et savoir comment y accéder, téléchargez la  Présentation de la Trousse de survie (PDF) www.collegeahuntsic.qc.ca/public/7e1f5c75-1d2e-429e-8dc7-0c9373d8a53c/accueil_nouvelle/2012-2013/presentation_de_la_trousse_de_survie.pdf . Cet outil continuera à se développer au fil du temps : vos commentaires et suggestions sont donc les bienvenus! Communiquez avec Marie-Hélène Lapointe, conseillère pédagogique au Service de soutien à l’apprentissage du Collège Ahuntsic, Aide à la réussite/Valorisation et amélioration du français : marie-helene.lapointe@collegeahuntsic.qc.ca

Raccrochage : plus jeune qu’avant
Depuis plusieurs années il est possible de constater que de plus en plus de jeunes choisissent de terminer leurs études secondaires dans un établissement offrant des services d’éducation aux adultes. Le site internet de l’Université du Québec à Montréal présente une entrevue avec Danielle Desmarais, chercheuse du réseau PARcours (Pratiques d’accompagnement du raccrochage scolaire des 16-20 ans) qui s’engage dans le renouvellement des pratiques du raccrochage scolaire au Québec, en France, en Belgique et en Espagne. http://rire.ctreq.qc.ca/2012/11/raccrochage-plus-jeune-quavant 

Collégial
Loi 101 dans les cégeps anglophones: le gouvernement Marois recule. Interdire aux allophones et aux francophones le droit de fréquenter le cégep en anglais pose des problèmes légaux; il s'agit d'étudiants majeurs, qui pourraient plaider que c'est une atteinte à leurs droits. Parmi les nombreux adversaires de ce projet, la Fédération des cégeps a aussi mis de l'avant des statistiques qui démontrent que la situation n'est pas alarmante. Les cégeps ne relèvent pas de la Loi sur l'instruction publique, comme les écoles primaires et secondaires, mais bien de l'enseignement supérieur - l'admission aux universités n'est pas soumise à la loi 101. www.lapresse.ca/actualites/quebec-canada/politique-quebecoise/201211/27/01-4598349-loi-101-dans-les-cegeps-anglophones-le-gouvernement-marois-recule.php

Liste des AEC par région http://parachutecarriere.com/?page_id=523

Le cégep de Saint-Laurent innove : Formation en Gestion de copropriétés www.lescegeps.com/nouvelles/2012-11-28_le_cegep_de_saint-laurent_innove_formation_en_gestion_de_coproprietes 

La réussite éducative passe souvent par une bonne conciliation travail-études www.presse-lanaudiere.ca/2012/11/la-reussite-educative-passe-souvent-par-une-bonne-conciliation-travail-etudes/

L’Agence de la Santé et les services sociaux de la région des Laurentides vous offre la possibilité d'effectuer des stages d'observation dans ces différents établissements de santé: CSSS du Lac-des-Deux-Montagnes CSSS de Thérèse-De Blainville CSSS d'Antoine-Labelle Consultez le site afin de découvrir comment procéder pour réaliser votre stage. http://avenirensante.santelaurentides.qc.ca/devientobservateurdunjour.html

La politique vous intéresse? Vous aimeriez devenir Premier ministre?  Préparez votre propre campagne électorale avec le jeu de stratégies Si la tendance se maintient conçu par Pierre Ducasse, un québécois qui œuvre en politique depuis plusieurs années. Ce jeu touche la politique en général, mais aussi l'organisation d'une campagne électorale.  Stratégies et décisions sont au cœur de ce jeu. http://pierreducasse.ca/fr/si-la-tendance-se-maintient

Vous aimez l'aventure et les défis? Alors un futur emploi dans le domaine de la santé au Nanuvik vous attend! Le Nunavik est la région la plus au Nord au Québec. Il est peuplé en majorité d'Inuits vivant dans 14 communautés différentes. En consultant ce site Web, vous aurez accès à de l'information sur certaines professions de la santé et des services sociaux. De plus, des témoignages de professionnels œuvrant dans cette région vous convaincront que travailler là-bas est motivant et que le mode de vie est bien différent de celui d'une grande ville. Venez découvrir une façon différente de travailler! www.rrsss17.gouv.qc.ca/index.php?option=com_content&view=article&id=70&Itemid=87&lang=fr

Un nouveau remède pour arrêter l’hémorragie du décrochage. L’école de «raccrochage». Tous les moyens sont bons. En Estrie, on encadre les élèves dans une maison familiale rurale. À Toronto, des écoles qui ciblent les ados marginaux. À Montréal, une école pour les mères adolescentes. www.tou.tv/109/S2012E43

Jusqu'à un demi-million de dollars au Cégep de Lévis-Lauzon pour l'amélioration de l'efficacité énergétique de ses bâtiments http://communiques.gouv.qc.ca/gouvqc/communiques/ME/Novembre2012/23/c3065.html 

Universitaire
Accréditation prestigieuse pour le Service de diagnostic vétérinaire. La Faculté de médecine vétérinaire de l'Université de Montréal annonce avec grande fierté que son Service de diagnostic a obtenu l'accréditation provisoire de l'American Association of Veterinary Laboratory Diagnosticians (AAVLD). Cette accréditation est le fruit de plusieurs années de travail et d'efforts soutenus de l'ensemble du personnel du Service. Dre Estela Cornaglia, directrice du Service, explique: « Basée sur le respect des normes ISO 17025, l'accréditation est la reconnaissance d'un haut niveau scientifique et rappelle notre mission d'améliorer sans cesse les services de diagnostic vétérinaire ». Dre Cornaglia souligne également le dynamisme et l'innovation qui découlent de la collaboration entre les laboratoires accrédités.  L'AAVLD est la plus importante communauté scientifique en Amérique du Nord en diagnostic vétérinaire. À ce jour, 23 laboratoires universitaires ont obtenu leur accréditation, dont seulement trois au Canada.  Sur le Web : Service de diagnostic de la  Faculté de médecine vétérinaire et Faculté de médecine vétérinaire de l'Université de Montréal www.nouvelles.umontreal.ca/campus/affaires-universitaires/20121113-accreditation-prestigieuse-pour-le-service-de-diagnostic-veterinaire.html

Le procès des universités
J'imagine être le recteur d'une des plus grandes universités au monde et m'en aller comparaître cet hiver devant Léo Bureau-Blouin au «Sommet sur l'éducation» www.lapresse.ca/debats/chroniques/yves-boisvert/201211/13/01-4593519-le-proces-des-universites.php

Scolarisation universitaire : le Québec souffre d'un retard depuis 50 ans http://quebec.huffingtonpost.ca/2012/11/14/scolarisation-universitaire-quebec-retard-rapport_n_2128139.html


Toujours plus de médecins au Québec
Au Québec, le nombre de médecins est passé de 16 782 à 18 496 de 2007 à 2011. Il n'y a jamais eu autant de médecins au Québec et la province peut même se targuer d'avoir l'un des ratios de médecins par habitant les plus élevés parmi les provinces canadiennes, révèle une étude réalisée par l'Institut canadien d'information en santé (ICIS). Urgences qui débordent, difficulté à se trouver un médecin de famille, chirurgies sans cesse reportées: l'augmentation du nombre de médecins ne semble toutefois pas se traduire dans les soins à la population. Ce gouffre réside dans la manière d'organiser les soins et la division du travail, observent les experts.

Sur la route de Karine Langlois, à Londres, en Angleterre Les hautes études internationales à l’Université Laval, une structure unique !  www.adul.ulaval.ca/sgc/adul/cybercontact/op/edit/pid/20646

Un nouveau certificat en francophonie nord-américaine entièrement à distance offert par la Faculté des lettres de l'Université Laval. Le certificat en francophonie nord-américaine vise à amener l’étudiant à développer une réflexion critique à l’égard du concept de francophonie et de le sensibiliser aux principaux enjeux géopolitiques, culturels et linguistiques auxquels sont confrontés les francophones nord-américains. Grâce à son approche multidisciplinaire, ce certificat permettra aux étudiants de suivre des cours de littérature, d’histoire, d’ethnologie, d’études patrimoniales, d’études de la langue et de communication : une offre de formation unique au Québec! Le certificat comportera six crédits de cours obligatoires et 24 crédits de cours optionnels. Pour consulter la description du programme  www.fl.ulaval.ca/etudes/premier-cycle/certificats/certificat-en-francophonie-nord-americaine


Un laboratoire sur l'enseignement de demain à l'UQAR L’Université du Québec à Rimouski est maintenant dotée d’un laboratoire d’expérimentation sur les nouveaux supports de lecture et d’écriture. Un outil pédagogique novateur dédié à développer les compétences des enseignants et des professionnels ayant à intégrer les nouvelles technologies dans leur environnement de travail. Situé à la bibliothèque du campus de Rimouski, ce laboratoire d’avant-garde permet aux enseignants et aux étudiants en sciences de l’éducation et aux usagers de la bibliothèque d’expérimenter des tableaux interactifs, des tablettes numériques, des ordinateurs portables et des applications logicielles émergentes dans le cadre de leurs activités pédagogiques ou bien encore lors de formations documentaires axées sur le développement des compétences informationnelles. « Ce nouveau laboratoire offre un environnement propice à l’intégration des nouvelles technologies de l’information à l’enseignement sous toutes ses formes », observe le directeur du Service de la bibliothèque de l’UQAR, Denis Boisvert. « L’Université fait figure de précurseur dans ce domaine. » www.uqar.ca/uqar-info/un-laboratoire-sur-lenseignement-de-demain-a-luqar/

Des futurs médecins à Wemotaci. Originaire de Pessamit, sur la Côte-Nord, Stanley Vollant est le premier autochtone du Québec à avoir obtenu un diplôme de chirurgien en 1994. L'Innu a entrepris ces miniécoles de santé après avoir pris connaissance d'un programme similaire à l'Université d'Ottawa au début des années 90. Pour attirer plus de candidats francophones dans l'arrière-pays ontarien, les étudiants allaient présenter leur métier dans les écoles primaires et secondaires des communautés francophones. Le système a contribué à hausser le nombre de médecins franco-ontariens. «Je me suis dit que ce modèle pourrait s'appliquer aux communautés autochtones», précise le Dr Vollant, qui a remporté l'hiver dernier le prix Médecine, culture et société de la Faculté de médecine de l'UdeM. Il a entrepris en 2010 une marche de 5000 kilomètres qui se poursuivra jusqu'en 2015, sur quatre saisons, dans les communautés autochtones du Québec et du Labrador http://www.nouvelles.umontreal.ca/enseignement/nos-etudiants/20121119-des-futurs-medecins-a-wemotaci.html

Diminution du recours aux infirmières d'agences privées. À Montréal, où le recours aux agences privées de soins infirmiers est considéré comme un fléau par les syndicats, 94,1% des heures régulières et supplémentaires ont été réalisées par du personnel des établissements, en 2011 et 2012, selon des données obtenues par La Presse. Les nouvelles directives du gouvernement qui forcent les hôpitaux à procéder par appels d'offres pour embaucher des infirmières d'agences privées commencent à porter des fruits. Partout au Québec, à l'exception de quelques régions, le recours à la main-d'oeuvre indépendante a nettement diminué cette année. Une première depuis cinq ans au Québec, a observé La Presse. www.lapresse.ca/actualites/quebec-canada/sante/201211/30/01-4599287-diminution-du-recours-aux-infirmieres-dagences-privees.php

Nouvelles capsules professionnelles en ligne sur le site des conférences d'admission en santé de l’université Laval : Médecine, sur l'anesthésie: www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/medecin Infirmière, sur la cardio-pédiatrie: www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/infirmiereinfirmier Nutritionniste, dans un centre de santé et de services sociaux: www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/nutritionniste Physiothérapie, les clientèles en pédiatrie: www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/physiotherapeute Kinésiologie, la kinésilogie clinique : www.admissionsante.ulaval.ca/carrieres/kinesiologue Au début 2013, je serai dans mes nouvelles fonctions comme conseiller aux études post-médicales à la Faculté de médecine. Que vous soyez au secondaire, au cégep ou dans une autre université, sachez que j’ai adoré collaborer avec vous et répondre à vos questions au bénéfice des étudiants qui visaient un programme en science de la santé. Pour vos prochaines questions, n’hésitez pas à écrire à Admission@fmed.ulaval.ca  afin qu’un membre du Bureau de l’admission ait le plaisir de vous répondre. Guy Labrecque Faculté de médecine Université Laval 

Documentation
LE VOICI, LE VOILÀ !!! LE GUIDE DE STRATÉGIES D'INTERVENTION ORIENTANTES !!! mercredi 8 février 2012 http://orientationpourtous.blogspot.ca/2012/02/le-voici-le-voila-le-guide-de.html Louis Cournoyer, Ph.D., c.o.

Retard de l'administration québécoise par rapport à l'ensemble des autres salariés québécois en ce qui concerne les salaires et la rémunération globale www.guidesanteenligne.com/detail_news.php?ID=404841&cat=;11;29

Quand le perfectionnisme devient obsessif. Les gens qui souffrent de perfectionnisme pathologique ne sont pas plus performants, car ils sont trop préoccupés par l'organisation de leurs tâches et perdent de vue le sens de leur travail. Marie aime voir son bureau bien rangé. Il faut que tout soit placé, au centimètre près, à l'endroit qu'elle a prévu. Cette esthétique lui procure un sentiment de bienêtre. Si la femme de ménage déplace des objets, elle n'apprécie pas et trouve cela moins agréable. Simon aime lui aussi que dans son bureau chaque chose soit à sa place. Il passe une grande partie de son temps à ranger son bureau et ses tiroirs et il vérifie sans arrêt que tout est en parfait état. Si ce n'est pas le cas, il souffre d'angoisses profondes. www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-sociales-psychologie/20121119-quand-le-perfectionnisme-devient-obsessif.html

Des spécialistes font le point sur les TOC. Certaines personnes se lavent les mains à tout bout de champ par peur d'être contaminées. Une cinquantaine de chercheurs, psychiatres et cliniciens du Québec et de l'Ontario se réunissaient le 10 novembre, à la John Molson School of Business de l'Université Concordia, pour faire le point sur la recherche et les diverses approches concernant les troubles obsessionnels-compulsifs (TOC). Sur le thème «Quand les choses ne sont pas faites comme il faut», la rencontre a également permis au grand public, invité à l'activité, d'en apprendre un peu plus sur ces troubles mentaux qui affectent environ trois pour cent de la population et se caractérisent par la forte présence de compulsions ou de rituels pour limiter l'anxiété causée par l'obsession. www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-sociales-psychologie/20121119-des-specialistes-font-le-point-sur-les-toc.html

Télévision : chronique d'une mort annoncée...vraiment? Non seulement la télévision n'est pas en voie de disparition, mais elle a un impact social rassembleur sur la famille nucléaire d'un océan à l'autre. C'est la conclusion principale à laquelle arrive une étude pancanadienne - intitulée Et les enfants dans tout ça? - sur les habitudes d'écoute télévisuelle de familles comptant au moins un enfant âgé entre 9 et 12 ans. Cette étude a été réalisée par une équipe de chercheurs dirigée par André H. Caron, professeur au Département de communication à l'Université de Montréal et directeur du Groupe de recherche sur les jeunes et les médias (GRJM). www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-sociales-psychologie/20121114-television-chronique-dune-mort-annoncee-.vraiment.html

Quand l'enfant est à l'ordinateur, le parent est souvent loin. Les enfants à l'ordinateur vivent dans un monde clos où ils sont isolés de leurs parents. (Photo: Bruno Girard) Un enfant peut passer des heures à jouer à l'ordinateur sans avoir d'échanges qualitatifs avec ses parents. Lorsqu'il lance à l'un ou à l'autre «Viens voir ce que j'ai fait», bien des parents répondent «Pas maintenant, je suis occupé». Cette absence, répétée, pourrait contribuer à l'isolement des jeunes devant l'écran. www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-sociales-psychologie/20121112-quand-lenfant-est-a-lordinateur-le-parent-est-souvent-loin.html

Des toxicomanes qui souffrent de troubles mentaux «Avant, j'avais peur d'aller devant l'monde... Maintenant, on dirait que je participe à la société. Je suis moins fou. C'est mon frère qui travaille dans un CLSC qui m'a incité à suivre une thérapie. Il m'a emmené dans l'coin pis y m'a dit: “P'tit gars, t'as un problème de consommation. On t'aime.” Ma mère aussi a m'aime... Y m'aimaient pas comme j'étais...»  Au moment où les problèmes de toxicomanie et de santé mentale font la manchette, des toxicomanes et des alcooliques qui souffrent aussi de troubles psychiatriques prennent la parole dans une récente publication de Louise Nadeau et Michel Landry, tous deux professeurs au Département de psychologie de l'Université de Montréal. www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/vient-de-paraitre/20121126-des-toxicomanes-qui-souffrent-de-troubles-mentaux.html

6 nouvelles découvertes surprenantes sur le cholestérol. Ces dernières découvertes pourraient changer la façon dont vous percevez le cholestérol. Le cholestérol et les maladies cardiaques «Je ne crois pas qu’il y ait eu une substance plus liée aux maladies cardiaques que le cholestérol», affirme le Dr Jacques Genest, chercheur en maladies cardiovasculaires à l'Institut de recherche du Centre universitaire de santé McGill, à Montréal. «Les données indiquant que le cholestérol est une cause directe des maladies cardiaques sont tout simplement écrasantes». Le meilleur conseil pour réduire le cholestérol et améliorer votre santé générale consiste en ce que le Dr Genest appelle le «top 5»: ne pas fumer, bien manger, faire de l'exercice, réduire le stress et maintenir un poids santé. En fait, 83 % des crises cardiaques auraient pu être évitées grâce à des changements de régime alimentaire et de style de vie, soutient le Dr David J.A. Jenkins, professeur au Département des sciences de la nutrition à l'Université de Toronto. Mais cela ne veut pas dire que les chercheurs ont trouvé ce que le cholestérol cause et comment il opère. Voici quelques-unes des dernières découvertes intéressantes et d'autres questions sur lesquelles les chercheurs travaillent toujours. Les HDL: peut-être pas si bons qu’on le croit La croyance populaire veut que les HDL (lipoprotéines de haute densité) constituent le «bon» cholestérol et que les LDL (lipoprotéines de basse densité) représentent le «mauvais», le niveau des deux types de cholestérol pouvant être mesuré au moyen des tests sanguins. Les niveaux plus élevés de HDL, pensait-on, témoignent d'un risque plus faible de maladie cardiaque. Toutefois, une récente étude prétend que, bien que cela puisse être vrai, ce n'est pas une simple relation de cause à effet: au lieu de signifier que la santé puisse être directement affectée par une diminution ou une augmentation du taux de HDL, les niveaux de HDL pourraient être indicateurs d'autres facteurs. Les recherches continuent. En attendant, si vous êtes préoccupé par votre taux de HDL, discutez avec votre médecin de la manière dont cette recherche pourrait perturber votre traitement. Quand il s'agit d'étudier l'efficacité des médicaments anticholestérol, le Dr Genest précise que la diminution des niveaux de cholestérol dans le sang est une chose, mais ce qui importe vraiment, c'est surtout la diminution de la fréquence des maladies cardiaques. Les statines, par exemple, ont prouvé hors de tout doute pouvoir réduire le taux de mortalité, surtout chez les patients qui ont subi une crise cardiaque ou un événement similaire. Le Dr Genest parle de deux types de médicaments actuellement à l’essai. L’un d’eux inhibe une enzyme appelée CETP (protéine de transfert du cholestérol estérifié), qui se traduit par des niveaux plus élevés de HDL. L'autre est une nouvelle catégorie de médicament qui influe directement la manière dont le corps métabolise le cholestérol. Les deux produits sont à l'étude, non seulement pour voir comment ils bouleversent le taux de cholestérol, mais aussi la façon dont ils réfrènent la mortalité cardiaque. Restez informés du déroulement des essais. Les taux de cholestérol s’amenuisent. Alors que la recherche progresse, les médecins de premier recours donnent les directives mises à jour au sujet du cholestérol et de la santé. Une innovation récente indique que le nombre de taux s’est muté en une zone grise plutôt qu’en une fine ligne noire. Avec des niveaux inférieurs de cholestérol, «vous diminuerez nettement le risque cardiovasculaire», déclare le Dr Karl Iglar, professeur agrégé au Département de médecine familiale et communautaire de l'Université de Toronto. En d'autres mots, il n'y a pas de chiffre magique quand il s'agit de cholestérol. Plus il est faible, plus vous êtes en santé. Les niveaux de risque peuvent désormais être finement décelés Votre médecin évalue un certain nombre de facteurs pour déterminer vos risques de maladies cardiaques: en plus des niveaux de cholestérol, il peut considérer vos antécédents familiaux, votre poids, votre tension artérielle, votre rythme d'exercice et votre consommation de cigarette. Votre taux de cholestérol est lié à d'autres facteurs de risque: plus ils sont élevés, plus votre taux de cholestérol le sera et plus il est probable qu’on vous conseillera de prendre des médicaments. Mais que faire si votre taux de cholestérol se situe quelque part entre les deux extrêmes? Le Dr Iglar souligne qu'une évaluation relativement récente, le test hsCRP, mesure l'inflammation dans le corps et aide à départager les patients à risque modéré en deux sous-groupes, soit faible-modéré ou élevé-modéré. «C'est souvent ce type de précision qui incitera mes patients à prendre une décision à propos de la prise de médicaments», ajoute-t-il. «Ils sont plus enclins à prendre des médicaments s’ils ont un risque plus élevé.» Le cholestérol peut être relié au cancer. Un certain nombre d'études ont établi un lien entre des niveaux élevés de cholestérol et un risque accru de cancer. Il a également été prouvé que les personnes qui prennent des médicaments hypocholestérolémiants présentent aussi un risque réduit de cancer. Une récente étude génétique de l'University of Rochester Medical Center démontre qu'il peut y avoir une composante génétique en lien avec le cholestérol et le cancer. L'étude indique qu'un certain gène, appelé ABCA1, affecte la façon dont les cellules traitent le cholestérol, qui est un élément essentiel sur la façon dont elles fonctionnent. Lorsque ce gène cesse de travailler dans les cellules cancéreuses, elles ne meurent pas comme elles le devraient et contribuent ainsi à la formation de tumeurs. Les chercheurs ne sont pas prêts à recommander des médicaments anticholestérol pour prévenir le cancer, loin de là, mais c'est un autre indice que le cholestérol joue un rôle complexe dans notre corps. À venir: des tests de cholestérol sans prise de sang. Si vous n'aimez pas les aiguilles, vous aimerez ceci: des chercheurs en Inde ont mis au point une nouvelle méthode qui utilise une photo du dos de votre main pour mesurer le taux de cholestérol. Selon l'étude, le cholestérol s’accumule dans les rides des doigts. Les photographies sont saisies par un programme d'ordinateur qui les compare à une base de données d'images similaires associées à des taux de cholestérol connus. Bien que ce test ne remplace pas un bilan sanguin complet — du moins, pas encore —, ce pourrait être un outil utile pour tester un plus grand nombre de gens à moindre coût que les méthodes traditionnelles. www.plaisirssante.ca/ma-sante/cholesterol/6-nouvelles-decouvertes-surprenantes-sur-le-cholesterol


Les livres numériques de plus en plus populaires
Les libraires et les éditeurs les plus importants du Québec ont fait le saut dans l'univers numérique, comme en témoigne le nombre de kiosques portant sur le livre numérique cette année au Salon du Livre de Montréal. L'an dernier, près de 8 % des Québécois ont téléchargé un livre sur leurs tablettes, soit deux fois plus qu'en 2010. www.radio-canada.ca/nouvelles/Economie/2012/11/16/005-livre-numerique-croissance.shtml?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter

N'éteignez pas le téléviseur!
Des émissions comme Watatatow étaient très appréciées des jeunes. Mais après un âge d'or de la production télévisuelle, les diffuseurs ont ralenti la cadence au Québec. En tenant pour acquis que les enfants de 9 à 12 ans sont tournés vers les Facebook, YouTube et autres iTunes, certains diffuseurs canadiens semblent vouloir délaisser la plateforme télévisuelle destinée à la jeunesse. C'est une erreur, croit André H. Caron, qui a lancé la semaine dernière un rapport sur les familles canadiennes et la télévision intitulé Et les enfants dans tout ça? «Même à l'heure de la culture mobile, les jeunes nous ont dit préférer avant tout regarder la télévision et échanger leurs impressions avec les membres de leur famille», affirme le professeur et chercheur au Département de communication de l'Université de Montréal. www.nouvelles.umontreal.ca/recherche/sciences-technologies/20121126-neteignez-pas-le-televiseur.html

Application mobile Noteo pour magasiner: une évaluation santé des produits à partir de leur code-barre. L'Institut Noteo (France) lance, ce jeudi, un site Internet et une application pour téléphone intelligent (Apple et Android) de notation des produits de consommation selon quatre critères: environnement, santé, social et budget. Fruit de cinq années de travail, la base de données contient actuellement 45.000 produits de consommation (hygiène & beauté, entretien, alimentation, et boissons non alcoolisées) avec l'objectif d'atteindre 90 000 produits d'ici un an. Les informations sur les produits sont accessibles en faisant une recherche sur le site noteo.info ou en photographiant le code-barre du produit avec son téléphone portable. L'information est condensée pour une consultation rapide : une note globale de 1 à 10 avec un code couleurs (rouge, jaune, vert) et des notes pour chaque critère. Le consommateur peut ainsi valoriser le critères de son choix. Les notations sont plus détaillées sur le site internet. www.psychomedia.qc.ca/consommation/2012-11-29/application-noteo-evaluation-produits Site Noteo et pour l’APP www.noteo.info

Dépression saisonnière: l'affect dépressif n'apparaît qu'après plusieurs autres symptômes www.psychomedia.qc.ca/depression/2012-11-30/saisonniere-ordre-d-apparition-des-symptomes

Voici la liste de 89 médicaments dangereux avec le pamplemousse www.psychomedia.qc.ca/medicaments/2012-11-28/liste-89-interaction-pamplemousse
  

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À noter à votre agenda
 
La direction de l’UQAT est heureuse de vous accueillir pour le Xe congrès de l’ACOC en 2013 (28 au 31 mai, à la même semaine que le Festival des Guitares du Monde en Abitibi-Témiscamingue) ANNE-MARIE NADEAU Agente de recrutement Service des communications et du recrutement Campus de Rouyn-Noranda Anne-Marie.Nadeau@uqat.ca   Osez l’Abitibi-Témiscamingue lors du Xe Congrès de l’ACOC.  C’est avec plaisir et fébrilité que l’équipe du Service des communications et du recrutement vous attend pour vous faire connaître notre université, mais surtout, pour vous faire vivre l’expérience UQAT! Le nord-ouest du Québec regorge de beautés et de trésors peu connus.  Profitez du congrès de l’ACOC pour découvrir ce qui se cache de l’autre côté du Parc De La Vérendrye. Avant-goût de la programmation : expérimentation du studio MoCap; La culture autochtone; L’art-thérapie; Visite minière; Festival des guitares du monde en Abitibi-Témiscamingue; et plus encore!  

C'est officiel: l'OCCOQ recevra le Congrès mondial de l'Association internationale d'orientation scolaire et professionnelle (AIOSP) à Québec du 3 au 5 juin 2014.


Bruno Tremblay, c.o. conseiller aux communications de l'ACOC acocinfo@gmail.com

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