30 novembre 2008

V 7 No 16 : Choix de carrière et personnes handicapées

Après l’édition, l'information est ajustée, s'il y a lieu,
sur le site à la page de chaque numéro.

Carrefour de l'orientation 2008 Le raisonnement clinique avec Alain Dubois c.o. Le document de la présentation sera sur le site de l'ACOC à la page des Carrefours www.acoc.info/accueil/affichage.asp?B=960

Choix de carrière & personnes handicapées
Que ce soit au niveau des études professionnelles www.camo.qc.ca/documentation/fpt2007.php , collégiales www.camo.qc.ca/documentation/ftechnique2007.php ou universitaires www.camo.qc.ca/docexternes/aqicebs.pdf, la présence des personnes handicapées est palpable. Cette présence se doit d’être plus grande afin que les personnes handicapées puissent être en mesure d’acquérir les compétences nécessaires pour profiter des nombreuses opportunités d’emplois au Québec qui se présenteront dans les prochaines années. À cet égard, un choix de carrière éclairé s’avère important. C’est pourquoi le CAMO pour personnes handicapées, au cours des dernières années, a réalisé ou collaboré à la réalisation de différents outils permettant : d’avoir une meilleure idée de métiers accessibles aux personnes handicapées (Répertoire d'emplois occupés par des personnes sourdes et malentendantes www.camo.qc.ca/documentation/repertoirecqda.php et Répertoire d’emplois occupés par des personnes ayant des limitations visuelles www.horizon-travail.org/repertoire.php); d’être sensibilisé aux éléments à considérer dans l’orientation d’une personne handicapée www.horizon-travail.org/repertoire.php; de mieux connaître les ressources pouvant faciliter l’accès aux études de façon générale www.camo.qc.ca/formation/etudesans.php ou plus particulièrement la formation professionnelle et technique www.camo.qc.ca/documentation/brochurefpt.php. Avec ces outils, le CAMO souhaite appuyer les personnes handicapées (et les gens qui les accompagnent, comme les conseillers et conseillères en orientations) dans leurs démarches pour trouver un métier ou une profession correspondant à leur capacité et leurs aspirations. Pour plus d’informations, n’hésitez pas à contacter M. Frank Bouchard, conseiller au CAMO pour personnes handicapées f.bouchard@camo.qc.ca . Pour en savoir davantage sur le CAMO, consultez le http://www.camo.qc.ca/ .

Notre direction est à se pencher sur la mise en place de la plage horaire élargie. Ce nouvel horaire débuterait à l’automne 2009.. La direction consulte les trois syndicats des enseignants, de soutien et le personnel professionnel afin d’avoir des suggestions pour un aménagement répondant aux besoins des étudiants et accomodant le personnel. Nous sommes à l’étape de prendre connaissance des changements encourus par un horaire avec plage élargie dans les différents cégeps. Les conseillers d’orientation, les psychologues et les aide pédagogiques ont-ils adapté leurs heures de service ? Répondre à Chantale Desjardins Conseillère d'orientation Cégep de Sherbrooke Chantale.Desjardins@CegepSherbrooke.qc.ca


Test d'aptitude aux études dentaires - Date limite: 15 janvier 2009
Admission en communication à l'UQAM
On recherche un directeur ou une directrice du service de consultation et d'orientation à l'Université Concordia

DIRECTEUR OU DIRECTRICE – SERVICE DE CONSULTATION ET D’ORIENTATION à l’université Concordia. Prière d’envoyer un curriculum vitæ ainsi qu’une lettre d’accompagnement au plus tard le 5 décembre 2008, date de clôture de l’affichage, à l’attention de : Elvira Fiorentino Université Concordia Service des ressources humaines et des relations avec le personnel S-FB 1130 1455, boul. de Maisonneuve O. Montréal (Québec) H3G 1M8 Téléc. : (514) 848-2844 Courriel: Candidats et candidates externes hr-employment@concordia.ca Veuillez suivre le lien suivant : http://hr.concordia.ca/jobs/postings/index.php?f=detail&job_id=2925

Info collégiale
A-t-on atteint un plafond dans la diplomation au secondaire? Les «activités collaboratives» donnent peu de résultats. Le gouvernement aurait-il donc tort de viser un objectif de 85 %? «Cet objectif politique est peut-être irréaliste, répond le chercheur. Les mesures adoptées dans les années 70 et 80 ont porté leurs fruits, mais il est possible que nous ayons atteint un plafond.» Là où il y aurait des gains à faire, à son avis, c’est auprès des 30 % de la clientèle scolaire qui se retrouvent dans les classes ordinaires du réseau public. Alors que les faibles vont demeurer faibles et que les forts vont réussir peu importe les conditions, «il suffirait de peu pour prévenir le décrochage chez les élèves moyens, estime Pierre Lapointe. Ceux que l’on perd ne reviennent pas.» http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2066/221/

«Étiqueter un enfant, c’est le marquer pour la vie» Jacinthe Guèvremont instaure au CPE de l’UdeM un programme de prévention des troubles du développement http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2064/221/

Pénurie en radiologie: des milliers d'examens reportés
À cause du manque de technologues en radiologie, plus de 11 000 examens d'imagerie ont dû être reportés en 2007 au Québec, selon un sondage mené par l'Ordre des technologues en radiologie du Québec (OTRQ). Le sondage indique que les hôpitaux ont notamment été dans l'obligation de retarder 3000 mammographies, 2000 échographies, 3000 examens de tomodensitométrie et 900 résonnances magnétiques.Selon l'OTRQ, la pénurie de personnel devrait augmenter dans le futur, puisque 43 pour cent de ses 4244 membres prévoient prendre leur retraite d'ici dix ans et que d'ici 2011, deux nouveaux départements de radio-oncologie ouvriront au Québec. Par ailleurs, la situation est similaire chez les inhalothérapeutes du Québec. Leur manque d'effectif est actuellement estimé à 33 personnes et atteindra 226 en 2020, si la tendance se maintient. www.cyberpresse.ca/actualites/quebec-canada/sante/200811/26/01-804427-penurie-en-radiologie-des-milliers-dexamens-reportes.php

Le cégep veut plus d'argent
«Quand on a fait ce projet, c'est incroyable le nombre d'appuis que l'on a reçu», souligne Marie-Johanne Lacroix, directrice générale du cégep de Granby. Le cégep de Granby veut faire plus pour les personnes souffrant d'un trouble envahissant du développement (TED). Pour y arriver, le collège a besoin de plus d'argent et espère l'obtenir du gouvernement du Québec. Le collège a déposé une demande au ministère de l'Éducation, la semaine dernière, pour devenir un centre de transfert technologique (CTT) pour les TED. Si le Ministère y consent, le cégep touchera 150 000 $ chaque année pour effectuer des recherches et augmenter les services qu'il offre déjà à cette clientèle. En mai 2007, le collège a démarré le service de gardiennage Le Hamac, ce qui permet aux parents de s'accorder deux heures de répit pendant que les étudiants en Technique d'éducation spécialisée gardent leur enfant. Plus aucune place n'est disponible. Le mois dernier, le cégep a inauguré la salle Snoezelen. Cette salle de stimulation permet aux étudiants de mettre la théorie en pratique. Les jeunes y reçoivent des patients. Le cégep a investi 20 000 $ dans cette salle blanche. L'oeuvre des Manoirs Ronald McDonald a accordé 30 000 $. «Quand on a fait ce projet, c'est incroyable le nombre d'appuis que l'on a reçu», souligne Marie-Johanne Lacroix, directrice générale du cégep de Granby. Des lettres d'appuis signées par les CSSS de la Haute-Yamaska et la Pommeraie, le CRDI Montérégie-Est, la commission scolaire du Val-des-Cerfs, la Ville de Granby ainsi que par l'Université de Sherbrooke accompagnent la demande que le cégep a envoyée au Ministère. L'intérêt est grand pour le Hamac et la salle blanche. Le cégep est débordé. «Il est cependant clair que notre réponse actuelle aux besoins exprimés par la communauté est insuffisante», est-il écrit dans la demande que le cégep a acheminée au Ministère pour l'obtention d'un CTT. Le député de Shefford, François Bonnardel, applaudit l'initiative du collège. Ce projet ne nuit pas du tout au centre d'aide spécialisé pour les jeunes de 0-5 ans souffrant d'un TED qu'a proposé de mettre sur pied l'adéquiste. «C'est tant mieux si nous avons un centre de transfert technologique. Plus il y aura de l'aide, mieux ce sera, considère-t-il. Dans le milieu de la santé, le temps d'attente pour une première consultation pour un enfant est de six à huit mois. Bonne chance si tu veux un rendez-vous», lance-t-il. Dans le document qu'il a fait parvenir au Ministère, le collège parle plutôt d'un délai d'attente de 18 à 24 mois pour les familles. À la commission scolaire du Val-des-Cerfs, cette année, 140 élèves souffrent d'un trouble envahissant du développement. L'an dernier ils étaient 80. Le cégep se propose d'être un partenaire pour l'aide apportée à ces enfants. Pour ça, plus d'argent est nécessaire. www.cyberpresse.ca/la-voix-de-lest/actualites/200811/22/01-803292-le-cegep-veut-plus-dargent.php

Cégep: toutes les décisions bientôt prises à Repentigny ?
Le Cégep de la rue Saint-Charles risque de perdre son identité. Cégep: toutes les décisions bientôt prises à Repentigny ? Dix ans après sa création, le Cégep régional de Lanaudière pourrait voir sa mission transformée par Québec pour devenir un collège conventionnel. En conséquence, les conseils constituants de Joliette, L'Assomption et de Terrebonne seraient abolis. Le projet de loi déposé à la fin d'octobre n'a pas été bien loin à cause du déclenchement de la campagne électorale. Toutefois, le dossier refera surface lorsque les élus retourneront à l'Assemblée nationale. Cette centralisation n'est pas sans rappeler la fondation de la Commission scolaire des Samares à même notamment l'influente Commission scolaire de l'Industrie. Ce n'est pas à Joliette mais à Saint-Félix-de-Valois que la nouvelle entité a établi son siège social en y rapatriant de nombreux emplois. «Si la formule se reproduit, notre capitale régionale va perdre des plumes», a confié, désolé, un intéressé au dossier. Le conseil d'administration du Cégep régional de Lanaudière prend très au sérieux ce dossier piloté par le ministère de l'Éducation. Lors d'une séance extraordinaire, les administrateurs ont adopté une résolution unanime pour le maintien de la formule actuelle. Un cégep conventionnel aurait, croit-on, plus de difficulté à être près de ses clientèles. De préciser le porte-parole du mouvement, Louis Lavoie, «nous ne réclamons pas le statu quo. Nous sommes pour le maintien d'un modèle régional qui pourrait être bonifié.» www.laction.com/article-271363-Cegep-toutes-les-decisions-bientot-prises-a-Repentigny.html

Le cégep de Lévis-Lauzon vous offre de devenir « SALUBRISTE » Nouveau et exclusif dans la région . Le Cégep de Lévis-Lauzon offre en février 2009 une toute nouvelle formation dans la région : une attestation d’études collégiales (AEC) en Hygiène et salubrité en entretien sanitaire. « Dans le contexte actuel, où l’éclosion et la propagation des infections liées à la contamination par les bactéries et autres organismes est une préoccupation de tous les instants, l’importance de la prévention n’est plus à démontrer » , affirme Mme Diane Samson, directrice par intérim de la formation continue. Développé par le Collège de Shawinigan, ce programme vise à former des personnes capables de réaliser diverses tâches d’entretien sanitaire, tout en respectant des normes spécifiques d’asepsie et de désinfection. On y enseigne l’application de techniques liées à l’hygiène et la salubrité dans les milieux tels que les centres hospitaliers, les résidences de soins de longue durée, les services de garde, les entreprises de transformation des aliments et toute autre entreprise qui requiert l’application de normes en prévention des maladies et infections. C’est suite à une consultation menée auprès du Centre de santé et de services sociaux (CSSS) du Grand Littoral que le Cégep de Lévis-Lauzon a pris la décision d’offrir ce programme. Les établissements de santé de la région auront besoin, au cours des prochaines années, de combler plusieurs postes vacants et ce Centre s’est montré très intéressé à accueillir les futurs finissants du programme. Il a également offert sa collaboration afin de donner une couleur très régionale au programme. En effet, le CSSS du Grand Littoral a pris un virage vert de type écologique pour l’entretien sanitaire de l’ensemble de ses installations, réalisant ainsi des gains importants sur la santé, le bien-être et la sécurité du personnel et des usagers, tout en contribuant à préserver la qualité de l’environnement par l’utilisation de produits certifiés ECOLOGO et GREEN SEAL. Au cours de leur formation, les étudiants bénéficieront donc de cette expertise. Le programme, d’une durée de 615 heures, débutera le 19 janvier 2009, de jour, à raison de 25 heures de cours par semaine. Il se termine par un stage en établissement de 225 heures, une excellente porte d’entrée sur le marché du travail. Emploi-Québec appuie également ce programme en offrant du soutien financier aux personnes sans emploi qui répondent aux critères d’admissibilité pour un retour aux études. Informez-vous auprès du centre local d’emploi (CLE) le plus près de chez vous. Cette attestation s’adresse à des candidats adultes, qui possèdent un diplôme d’études secondaires. Il n’y a pas de frais de scolarité et la formation est admissible au programme d’aide financière du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Pour répondre à toutes vos questions concernant le programme, le marché du travail, les exigences d’admission, les possibilités de financement, une rencontre d’information aura lieu le mardi 25 novembre prochain à 19h00, au Cégep de Lévis-Lauzon. À cette occasion, il y aura un employeur potentiel d’envergue qui sera sur place afin de présenter les conditions salariales et les avantages sociaux. Les personnes désireuses d’y participer peuvent s’inscrire par téléphone au 418-835-1421, poste 3360. www.clevislauzon.qc.ca/Communiques/Hygiene-Salubrite-AEC.pdf

Investissement de 3 M$ au Collège Ellis
Le Collège Ellis de Trois-Rivières a récemment inauguré ses nouveaux locaux et nouveaux services réalisés à son campus du secteur Cap-de-la-Madeleine. L'investissement de 3 millions $ a permis, en plus d'améliorer les services déjà en place, d'ouvrir un nouveau département d'inhalothérapie. Dans le contexte actuel du marché du travail et du système de santé, le Collège Ellis vise à se développer de plus en plus dans le secteur de la santé. Ainsi, le nouveau département d'inhalothérapie peut maintenant accueillir les étudiants en Techniques d'inhalothérapie, un programme technique de trois ans qui mène les étudiants dans une discipline où l'on observe actuellement une pénurie de main-d'oeuvre. www.cyberpresse.ca/le-nouvelliste/economie/200811/20/01-802641-investissement-de-3-m-au-college-ellis.php

La déclaration des cégeps en prévention du suicide entre au Sénat Un mois après sa transmission par la Fédération des cégeps à l’Association canadienne de prévention du suicide, la Déclaration en prévention du suicide fera son entrée au Sénat canadien par l’entremise du sénateur Dennis Dawson qui en fera la lecture dans les deux langues officielles. hwww.radiovm.com/Nouvelles/Details.aspx?/=A&n=16294

Nouveau produit en ligne : l’Inventaire visuel d’intérêts professionnels est maintenant disponible dans REPÈRES Mieux connu sous le nom de IVIP, l'Inventaire visuel d'intérêts professionnels est maintenant disponible dans le système REPÈRES de la Société GRICS. Utilisé en format imprimé depuis l'an 2000, l'IVIP est un outil d'exploration de soi et du monde du travail destiné aux clientèles jeunes et adultes peu scolarisées inscrites par exemple dans le nouveau Parcours de formation axée sur l'emploi du MELS, dans un programme de préparation à l'emploi ou dans un programme d'insertion sociale et professionnelle. Issu de recherches menées par les professeurs Marcelle Gingras et Pierrette Dupont, du Département d'orientation professionnelle de l'Université de Sherbrooke, et Bernard Tétreau, du Département de psychologie de l'Université de Montréal, l'IVIP en ligne répond à une demande sans cesse croissante des milieux de pratique pour l'obtention d'un instrument psychométrique fiable permettant de mesurer les intérêts professionnels de ces clientèles ainsi que pour l'utilisation de stratégies d'exploration professionnelle destinées à favoriser leur orientation. L'IVIP, version électronique, permet la passation en ligne de l'inventaire constitué de 80 photos couleurs illustrant une variété d'activités de travail non spécialisées et semi-spécialisées associées à sept secteurs du monde du travail. Après la passation, les utilisateurs (professionnels et clients) peuvent obtenir immédiatement le profil d'intérêts professionnels du répondant. Ils ont aussi la possibilité d'accéder directement à des monographies professionnelles (REPÈRES, IMT en ligne, Répertoire des métiers semi-spécialisés du MELS) correspondant à chacune des photos de l'IVIP, ainsi qu'à plusieurs stratégies d'exploration professionnelle, leur permettant de poursuivre la démarche d'exploration. L'IVIP en ligne est réalisé par le CTREQ, en collaboration avec l'Université de Sherbrooke et la Société GRICS, avec le soutien financier de la Stratégie d'action jeunesse. Cet outil sera lancé officiellement le jeudi 26 mars 2009 à 17 h, dans le cadre du Colloque sur l'approche orientante de l'AQISEP qui se déroulera à l'Hôtel Hilton à Québec. Les personnes présentes au lancement obtiendront un accès gratuit à REPÈRES et à l'IVIP. Ce lancement est organisé conjointement par le CTREQ et l'AQISEP. D'autres partenaires sont envisagés. Les commissions scolaires et autres établissements ou organismes qui sont déjà abonnés à REPÈRES ont un accès gratuit à l'IVIP. Pour tout renseignement sur les abonnements, veuillez communiquer avec la Société GRICS au 514-251-3700 ou à info@grics.qc.ca. La version imprimée de l'IVIP, nouvelle édition, sera disponible ultérieurement. http://ctreq.qc.ca/publications/bulletins/bulletin.tmp.php?id=19&item=64

Manque d'agents correctionnels: un diplôme de 5e secondaire suffirait. Pour régler le problème de manque de personnel dans les prisons québécoises, le ministère de la Sécurité publique songe à assouplir les critères d'embauche. Un diplôme de cinquième secondaire suffirait pour poser sa candidature comme agent correctionnel, a appris La Presse. www.cyberpresse.ca/actualites/quebec-canada/national/200811/26/01-804397-manque-dagents-correctionnels-un-diplome-de-5e-secondaire-suffirait.php

Info universitaire
L'animation 3D enseignée à l'École des arts visuels. La Faculté d’aménagement, d’architecture et des arts visuels de l’Université Laval a lancé un programme unique au Québec, le baccalauréat en art et science de l’animation. D’une durée de trois ans, ce programme résolument orienté vers la technologie englobe plusieurs champs d'études : la création, l’édition de l’image et la vidéo numérique, les effets spéciaux du cinéma, la visualisation architecturale, médicale et légale ainsi que le multimédia et les arts graphiques. www.arv.ulaval.ca/basa et forum www.arv.ulaval.ca/basa/forum François Giard www.arv.ulaval.ca/personnel/enseignant.php?no=83


Futurs enseignants: l'examen national de français retardé à l'automne 2009 www.cyberpresse.ca/le-soleil/actualites/education/200811/26/01-804711-futurs-enseignants-lexamen-national-de-francais-retarde-a-lautomne-2009.php

Nouvelle chaire de recherche en droit et gouvernance de la santé à l’Université de Sherbrooke - Repenser le système de santé actuel www.guidesanteenligne.com/news_mail.asp?ID=101602

Vous avez dit «terminologue»?
À ne pas confondre avec un quelconque terminator ou exterminateur. «Un terminologue? C’est le langagier qui nous rappelle l’importance de bien nommer les choses. Il nous facilite la description et la compréhension du monde. Bien nommer un objet, c’est aussi un peu se l’approprier.» http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2037/221/

Vient de paraitre, Une langue morte qui fait vivre : Latiniste
L’ouvrage déboulonne plusieurs mythes http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2061/221/

L’ergothérapie en mouvement
Le programme de formation des ergothérapeutes inclura désormais un continuum baccalauréat-maîtrise www.aufil.ulaval.ca/articles/ergotherapie-mouvement-12652.html

Une opération de recrutement à 41 000$
Même si vous habitez Montréal ou sa banlieue, vous avez eu la surprise de recevoir dernièrement un dépliant vous invitant à vous inscrire à l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)? Vous n'êtes pas seuls. Près de 275 000 foyers ont reçu cette publicité vantant « une vaste gamme de cours présentés sur DVD selon une méthode unique au Québec ».Coût de l'opération : 41 000$, soit 12 000$ pour imprimer les dépliants et 29 000$ pour les poster dans les zones où se trouvent des gens âgés de 30 à 39 ans, particulièrement susceptibles de vouloir suivre des cours universitaires à distance, selon l'UQAT. Afin de recruter plus d'étudiants - et de recevoir plus de financement de Québec - les universités de partout s'installent dans le 450. L'Université de Sherbrooke construit une tour de 17 étages au métro Longueuil, l'Université du Québec en Outaouais prévoit un campus de cinq étages à Saint-Jérôme; même l'Université de Montréal a jugé bon d'ouvrir des antennes à Laval et à Lachenaie. Avec des moyens plus modestes, l'UQAT espère séduire les travailleurs qui n'ont pas le temps d'aller en classe. « Les cours sont filmés pendant qu'ils se donnent, du point de vue de l'étudiant silencieux au fond de la classe », explique Sylvie Blais, coordonnatrice du secteur des sciences de la gestion de l'UQAT. Pourquoi ne pas offrir la formation en ligne? « Ce n'est pas tout le monde qui a accès à Internet haute vitesse », fait-elle valoir. C'est la première fois que l'UQAT poste cette publicité en vue du trimestre d'hiver, après l'avoir fait trois fois pour celui d'automne. L'an dernier, l'université a reçu 700 inscriptions aux cours de gestion par DVD. « Ce n'est pas tout à fait satisfaisant, mais les professeurs de marketing nous disent qu'il faut marteler le coup plus d'une fois », dit Mme Blais. Avis aux intéressés : il en coûte 409,80$ pour s'inscrire à un cours par DVD et les inscriptions sont acceptées jusqu'à la mi-décembre. www.cyberpresse.ca/actualites/quebec-canada/education/200811/25/01-804042-une-operation-de-recrutement-a-41-000.php

Entrainer le cerveau des athlètes...
... pour améliorer leurs décisions dans un contexte sportif. Un des environnements virtuels du Laboratoire de psychophysique et perception visuelle dans lequel les athlètes peuvent entrainer leur cerveau. Tous les grands athlètes savent que, pour être très performants, ils ne peuvent pas compter uniquement sur leurs capacités physiques. La vitesse et l’efficacité de leurs prises de décisions sont essentielles. Mais de quelle façon développer ces aptitudes mentales? Deux chercheurs de l’École d’optométrie ont découvert comment en entrainant le cerveau de sportifs de haut niveau à des tâches perceptivo-cognitives dans une voute d’immersion. http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2042/221/ et voir le clip http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2019/337/

Première observation directe de planètes extrasolaires!
L’observation a été réalisée grâce à un système mis au point à l’Université de Montréal http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2043/221/ et voir le clip http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/1998/337/

Vox pop : la solitude et les cycles supérieurs
Comment les étudiants gèrent-ils la solitude associée aux 2e et 3e cycles? Près de 40 % des étudiants inscrits au doctorat dans les universités québécoises abandonnent leurs études. Pourquoi? Pour des raisons financières et personnelles, mais aussi, parce qu’ils ressentent un grand sentiment d’isolement. Nous avons demandé à des étudiants de l’Université de Montréal comment ils gèrent la solitude associée aux cycles supérieurs. http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2044/337/ et voir le cahier spécial «Mieux soutenir l’étudiant des cycles supérieurs», paru dans Forum le 17 novembre 2008 http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2036/225/ : — Un peu d’argent, ça change pas le monde, sauf que… — Développer le sentiment d’appartenance — Passage accéléré au doctorat: attention aux fausses attentes

Investir dans la réussite
Le décrochage scolaire n'est pas uniquement présent dans les écoles secondaires de la province. À l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), 20 % des étudiants abandonnent leurs cours avant d'avoir obtenu leur diplôme. La direction de l'UQTR investit 2 millions de dollars pour contrer ce phénomène. Le taux de décrochage enregistré à l'UQTR est semblable à celui des autres universités québécoises. Le phénomène touche plus particulièrement les étudiants de première année et les étudiants internationaux. Les heures de travail trop nombreuses, les difficultés à concilier travail et famille et la méconnaissance des programmes d'études sont principalement à l'origine de l'abandon. Certains étudiants étrangers éprouvent également des difficultés à s'intégrer. Catherine Therrien, qui est agente de recherche au bureau de la réussite étudiante, explique que l'Université étudie la possibilité d'offrir une année préparatoire aux étudiants étrangers pour leur permettre de mettre leurs connaissances à jour et d'acquérir un bagage culturel. Des activités de mentorat seront également organisées pour les nouveaux étudiants. L'UQTR espère diminuer le taux de décrochage de 5 % d'ici cinq ans. www.radio-canada.ca/regions/mauricie/2008/11/20/002-uqtr-investissement-decrochage_n.shtml Voir le vidéo de L'UQTR dans les médias http://entete.uqtr.ca/description.php?no_fiche=7817 Serge Boudreau et Claude Paradis La direction de l'UQTR investit 2 millions $ pour contrer le décrochage

50 ans de journalisme à l’UdeM
Créé en 1973, le Certificat en journalisme a su s’adapter aux transformations vécues par la profession au fil des ans http://nouvelles.umontreal.ca/content/view/2072/221/

Majeure en histoire, culture et sociét à l’UQAM www.histoire.uqam.ca/programmes/HCS Description de ce programme multidisciplinaire, qui peut plaire aux étudiants curieux de plusieurs disciplines et qui ne veulent pas encore choisir, désireux de développer l'oralité et de progresser en cohortes www.regis.uqam.ca/Pdf/programmes/HCS.pdf Cherche à arrimer ces savoirs au trio formé par l’histoire, la littérature et la philosophie www.programmes.uqam.ca/2563

Formation, documentation
J'aimerais vous partager un texte que je considère d'une rare clareté, définissant la finalité de l'orientation professionnelle.
http://erickbeaulieu-co.com/articles/finalite_orientation.pdf Il est tiré du guide sur le nouveau Grop (je le considère complémentaire au récent texte que j'ai publié: http://www.orientaction.ca/bulletins/v5-n2/v5-n2e.html ) Au plaisir d'en discuter ! Érick Beaulieu c.o. erickbo@videotron.ca

Une étude qualifie «d'échec» le coeur de la réforme scolaire au Québec, qui met de l'avant la pédagogie par projets, en raison du faible pourcentage des élèves qui obtiennent un diplôme au secondaire.
www.cyberpresse.ca/actualites/quebec-canada/education/200811/19/01-802132-une-etude-qualifie-dechec-le-coeur-de-la-reforme-scolaire.php

Le jeu vidéo résiste à la crise
L'industrie québécoise du jeu vidéo apparaît pour l'instant imperméable à la crise économique mondiale et devrait même connaître une croissance florissante l'an prochain.
http://lapresseaffaires.cyberpresse.ca/article/20081119/LAINFORMER/811190763/5891/LAINFORMER01

Pharmaceutiques: Montréal traverse une «tempête parfaite» En 1994, le Suisse Philippe Walker a été mandaté par la multinationale pharmaceutique AstraZeneca pour créer un centre de recherche sur la douleur. Il a choisi de l'installer à Montréal. Quatorze ans plus tard, il sert un avertissement à la métropole. «Montréal a des ingrédients extraordinaires pour faire de la recherche en pharmaceutique. Mais l'environnement change rapidement et nous sommes de moins en moins compétitifs. Nous devons agir», a-t-il lancé hier lors d'une allocution prononcée à Montréal.
http://lapresseaffaires.cyberpresse.ca/article/20081121/LAINFORMER/811210858/5891/LAINFORMER01

L'amour qui fait mal 43 % des adolescentes de 16 ans ont été victimes de violence dans leurs relations amoureuses. Une jeune fille de 13 ans victime de violence dans son couple. C'est difficile à imaginer pour un parent. «Pas si jeune!» se dit-il. Et pourtant, environ 30 % des adolescentes de 13 ans ont été victimes de violence psychologique, sexuelle ou physique dans une relation amoureuse. Pour les jeunes filles de 16 ans, cette proportion grimpe à 43 %. Ces données sont tirées de l'Enquête sociale auprès des enfants et des adolescents québécois publiée en 1999 par l'Institut de la statistique du Québec. L'étude portant sur la violence dans les relations amoureuses chez les ados a été effectuée par Francine Lavoie et Lucie Vézina, de l'École de psychologie de l'Université Laval. Mme Lavoie est également la conceptrice du programme ViRAJ, qui fait la prévention de la violence chez les jeunes depuis près de 20 ans. Les ados, dit Mme Lavoie, cherchent à se distancer le plus possible des portraits-robots de la victime et de l'agresseur, qu'on a beaucoup «accentués». «Les jeunes filles ne veulent vraiment pas s'identifier à l'image de femme battue. Ce n'est pas elles. Selon leur perception de toute-puissance, elles ne se laisseraient pas faire, elles réagiraient et se défendraient.» Les garçons, eux, sont choqués par le message que tous les hommes sont des agresseurs potentiels. La violence psychologique, cependant, est plus difficile à déceler. «On la minimise. Surtout les jeunes, qui ne sont pas bons à la décoder. Ils sont tolérants, ils disent : ?Ça dépend du ton.? Ils perdent des nuances», affirme Francine Lavoie. Pourtant, ce type de violence peut souvent mener à pire. Le jeune perd confiance en lui et endure petit à petit des situations qui peuvent devenir dramatiques. Il en vient à perdre deux aspects qui sont essentiels à une vie saine : son estime de soi et son réseau social. L'agresseur, lui, est renforcé dans son comportement. «Une histoire de violence à l'adolescence peut présager de relations violentes futures», lit-on dans l'enquête. Et les conséquences peuvent être dramatiques : 21 % des filles de 16 ans qui ont vécu de la violence dans une relation amoureuse présentent un trouble mental avec dysfonction perturbant leurs activités quotidiennes. Dépression, anxiété, toxicomanie, prostitution, troubles alimentaires sont autant de problèmes qui peuvent survenir. www.cyberpresse.ca/le-soleil/vivre-ici/famille/200811/29/01-805675-lamour-qui-fait-mal.php

Vous et votre sexualité
Le mouvement Slow Sex… réaliste ou non? C'est en 2002 que le mouvement Slow Sex a vu le jour. Carl Honoré, originaire d'Italie et auteur du best-seller Éloge de la lenteur, en est le fondateur. Le mouvement slow est devenu universel, car il évoque les bénéfices de faire les choses dans la lenteur et d'en savourer chaque instant. Pour l'auteur, la qualité surpasse la quantité.
http://entete.uqtr.ca/description.php?no_fiche=7809


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Documents sur l'admission universitaire
Le guide d'admission universitaire au trimestre d'hiver 2009 est maintenant en ligne
www.acoc.info/accueil/affichage.asp?B=915 Raymond Jean, c.o.

À noter à votre agenda
Comité organisateur du 8e Congrès 2009 de l'ACOC: 20-21-22 mai à l'université de Sherbrooke www.acoc.info/accueil/affichage.asp?B=810 Diaporama (album) du 7e congrès à Moncton www.flickr.com/photos/10892802@N08/sets/72157605167634050/show Une partie des photos sont aussi sur le site du Bulletin http://www.quelquechosedelacoc.blogspot.com/ Vous pouvez transmettre des documents reçus à la suite d’une conférence, peu importe le colloque ou congrès, ou un lien Internet à acoc@videotron.ca

Bruno Tremblay, c.o. secrétaire général de l'ACOC
ACOC@videotron.ca

Abonnement au bulletin électronique
Quelque Chose de l'ACOC


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Les modalités d'inscription au bulletin sont mentionnées sur le site http://quelquechosedelacoc.blogspot.com/2006/08/v-5-no-1-modalits-dinscription-au.html

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